（17分） 阅读下列材料并回答问题：材料一 我们的制度之所以被称为**，因为*是在全体公民的手中，而不是...

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（17分）  阅读下列材料并回答问题：

材料一 我们的制度之所以被称为**，因为*是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

材料二 英国“光荣*”（实际是一次*）大概是我心目中最完美的一次*设计。它在一个有长期*传统的国家找到了一个摆脱*与*的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造*制度以进行制度创新、摆脱*的*循环、走向长治久安的最完美的例子……。                    

——杨小凯《**随想录》

材料三 众议院……有*劾（违法失职的总统、副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切*劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国*其他官吏，经参议院的协议及同意时任命之……

——摘自《美利坚合众国宪法》

请回答：

 （1）雅典**的“黄金时代”主要机构有哪些？（2分）简要指出雅典**在参与范围上有何局限*？（2分）

（2）材料二中所指的“一种完美的*设计”是什么？（1分）这种*设计又是如何确立并通过自我发展完善而使英国“走向长治久安”的？（4分）

（3） 材料三主要体现了什么原则？（2分）根据材料结合所学知识，分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。（6分）

【回答】

（17分）（1）公民大会、陪审法庭、五百人会议、十将*员会等（写到其中两个就给2分）

就*的范围而言，奴隶、妇女、外邦人被排除在殿堂之外（2分）。

（2）*设计：君主立*体。（1分）

确立：颁布《权利法案》；（2分）

发展完善：形成责任内*制和政党*；进行议会改革。（2分，答出任何1点，言之成理即可。）

（3）原则：分权与制衡。（或三权分立）（2分）

实践：立法权：国会立法须经总统批准，总统对立法有否决权；最高法院可以“违宪”的名义，废止已通过的立法。（2分）行*：总统缔结条约须经参议院同意；总统任命官员须经参议院同意；国会对总统有*劾权；总统连任不得超过两届。（2分）司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。（2分）

知识点：古代希腊 罗马的*制度

题型：综合题