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某课外活动小组在学习了课本上“空气中氧气含量的测定”的实验后知道五氧化二*(P2O5)不能随便排放到空气中,否...

习题库1.01W

问题详情:

某课外活动小组在学习了课本上“空气中氧气含量的测定”的实验后知道五氧化二*(P2O5)不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染,设计了如图所示的实验.

(1)将该反应的化学方程式写在下面的横线上.

(2)该实验中,   (选填“能”或“不能”)用木炭代替红*;原因是      .

某课外活动小组在学习了课本上“空气中氧气含量的测定”的实验后知道五氧化二*(P2O5)不能随便排放到空气中,否...

【回答】

【考点】空气组成的测定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】空气与水;简单实验方案的设计与评价.

【分析】本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红*或白*的方法,因为*燃烧生成白*固体五氧化二*,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态.

【解答】解:(1)因为*和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二*,故该反应的化学方程式为:4P+5O2某课外活动小组在学习了课本上“空气中氧气含量的测定”的实验后知道五氧化二*(P2O5)不能随便排放到空气中,否... 第2张2P2O5;

(2)若将红*换成碳粉,该实验不能获得成功,理由是碳粉燃烧生成的产物在常温下是气体

故*为:

(1)4P+5O2某课外活动小组在学习了课本上“空气中氧气含量的测定”的实验后知道五氧化二*(P2O5)不能随便排放到空气中,否... 第3张2P2O5.(2)不能,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,针筒内的气压不变.

【点评】本题通过考查用红*测定氧气在空气中含量的实验的注意事项,学会实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧是解题的关键.

知识点:我们周围空气单元测试

题型:填空题