在学习了空气中氧气含量测定后，李老师给同学们布置了一道作业题：根据已有知识再设计几套测定空气中氧气含量的装置。...

问题详情：

在学习了空气中氧气含量测定后，李老师给同学们布置了一道作业题：根据已有知识再设计几套测定空气中氧气含量的装置。以下是同学们设计的装置中的三套。

实验*：先将红*点燃后伸入集气瓶，待装置冷却再打开止水夹；

实验乙：先在试管中放入一团白*，用橡皮塞塞紧后放入热水中，使白*燃烧，待装置冷却后将试管如图乙倒立于水槽中，并在水下取下橡皮塞；

实验*：在一个带有活塞和刻度的容器内放入一团白*（白*的着火点很低只有40度），置于盛有80度热水的烧杯上方。

（1）从环保的角度分析，*和乙哪一个装置更好？          。

（2）小丽同学按照*装置进行实验，她观察到白*                           ，活塞

先往        （填“左”或“右”）移，最后活塞停留在         刻度处。请写出该实验

的文字表达式                                                     。

【回答】

（1）乙

（2）剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量的热        右        8

点燃

*+氧气 -------→   五氧化二*

知识点：燃料及应用单元测试

题型：实验题