为了响应西安市*创建“文明城市,幸福城市”的号召,学校特地组织同学们进行以“文明生活,从我做起”为主题的综合...
问题详情:
为了响应西安市*创建“文明城市,幸福城市”的号召,学校特地组织同学们进行以“文明生活,从我做起”为主题的综合*学习活动。 (1)某小组打算了解中小学生对“生活中的文明行为”的理解程度,于是确定了一个调查项目——“旅游中的文明行为”,请你也像这样为本小组确定一个调查项目。(1分) (2)下面是某同学在此次活动中对中小学生行为的记载。请仔细阅读这些记录,归纳出中小学生出行行为的主要问题,并为解决此问题提出一条建议。(3分) 【记录一】看到几个骑自行车的中学生在马路上“彪车”,你追我赶,疯疯打打。红灯分明亮在那儿,可是他们熟视无睹,自顾自地冲了过去,让正常行驶的车辆和行人赶紧避让。 【记录二】这是放学的高峰时间,不少学生不走斑马线,而是在车流中迂回穿梭,让人不禁为他们捏一把汗。 【记录三】有的学生为图方便,直接穿过绿化带,使绿化带里的草地受到破坏,并形成了条条“小路”。 问题是: 建议是: (3)公交车上,你看见两个同学一边讲话,一边嗑瓜子,瓜子壳吐得满地都是,于是你走上前很有礼貌地对他们说:“ 。”他们便不好意思地收起了瓜子。(2分)
【回答】
(1)示例:出行中的文明,看电影的文明,饮食文明,接待客人的文明等。(1分) (2)问题:不少中小学生不能做到文明出行。(1分)建议:示例一:学校加强教育,培养学生的文明习惯。示例二:成立中小学生监督岗,对不文明出行的学生进行批评教育;示例三:以多种形式向中小学生宣传交通法规。(2分) (3)你们好!在公交车上吃食品,吐渣滓都是不文明的行为,既影响自己的形象,又影响其他人的健康,你们说是吗?(2分)
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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