(14分)*是人类*文明发展的成果。阅读下列材料,回答问题。材料一我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任...
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(14分)*是人类*文明发展的成果。阅读下列材料,回答问题。
材料一我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为**,因为*是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶段的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在*上湮没无闻。
——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精*演说
(1)依据材料一并结合所学知识归纳伯利克里所阐述的雅典**的特点。(3分)
材料二英国通过“光荣*”克服了*王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的*框架内,英国又用和平、渐进方式实现*权力的转移,从而完成了**化历程。
(2)概述“光荣*”后至19世纪中期前,英国是怎样用和平、渐进方式实现*权力转移,推动**化进程的?(3分)
材料三未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备*;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉等。
皇帝任命帝国首相;皇帝任命帝国官吏;皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施;帝国的全部陆*组成一支统一的*队,在战时、平时均由皇帝统率;皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会,以及使议会延期结束。
(3)材料三中的两段材料各出自什么文件?(2分)据材料分析,两段材料所反映的政体有什么异同(3分)
(4)雅典是古代*的代表,英国是现代*的代表。综合上述材料并结合所学知识,扼要指出现代*与古典*相比,有何显著特征。(3分)
【回答】
知识点:欧美代议制的确立与发展
题型:综合题
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