21．学完“百家争鸣”后，某班几名同学将本班各科老师“对号入座”，你认为其中不恰当A．历史老师关爱学生，教育我...

问题详情：

21．学完“百家争鸣”后，某班几名同学将本班各科老师“对号入座”，你认为其中不恰当

A．历史老师关爱学生，教育我们要*相处，有儒家的风范

B．英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法

C．语文老师给我们充分的自*，极少干预，深得老子真传

D．数学老师是法家弟子，学期初他就制定了班规，并严格执行

【回答】

【*】B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生分析历史现象，并概括历史事物本质的能力。儒家强调“仁”， 要求人与人之间互相爱护， 融洽相处， A 项正确。 老子强调顺其自然，“无为而治”， C 项正确。 法家主张以法治国， 以权术、权威来维系统治， D 项正确。 墨子代表平民百姓的利益， 提倡节俭， 反对奢侈浪费， 所以B 项不正确。 

考点：*传统文化主流思想的演变·百家争鸣·思想主张

【名师点睛】二者的范围不同，儒家的仁爱范围狭窄，且主张“克己复礼”为“仁”，仍然讲究阶级*；墨家的“兼爱”具有广普*，不分等级贵贱。前者仍然代表了统治阶级的利益，后者代表了平民百姓的利益。

知识点：*传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣

题型：选择题