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下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中错误的是( )A.2MnO42-:表示2个高锰*根离子B...
问题详情:下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中错误的是( )A.2MnO42-:表示2个高锰*根离子B.2Ar:表示2个氩分子或2个氩原子C.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷D.H2S中的“2”表示一个硫化*...
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学完三国两晋南北朝的历史后,你认为对这一时期的基本特征的描述,最为准确的是( )A.群雄并起与国家* ...
问题详情:学完三国两晋南北朝的历史后,你认为对这一时期的基本特征的描述,最为准确的是()A.群雄并起与国家* B.社会安定与对外开放C.国家统一与*集权 ...
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研究*学习是新课程倡导的一种新型学习方法。某校历史兴趣小组的同学在学完历史《必修2》后,对“市场”产生了浓厚兴...
问题详情:研究*学习是新课程倡导的一种新型学习方法。某校历史兴趣小组的同学在学完历史《必修2》后,对“市场”产生了浓厚兴趣,于是进行了一次探究活动。下面是他们收集到的一些资料,请你和他们一道回答以下问题。(13分)材...
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九(1)班同学学完《新航路的开辟》一节内容后,举办了一次“跨越时空,追访历史新闻”的活动。下面是小明同学采访远...
问题详情:九(1)班同学学完《新航路的开辟》一节内容后,举办了一次“跨越时空,追访历史新闻”的活动。下面是小明同学采访远航归来的“哥伦布”的一段对话,其中有知识错误的一项是A.小明:“哥伦布,你真是太棒了!你不是要到东方去...
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方明同学在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,其中有一项错误,请你找出来A.目的:遏制*主义 ...
问题详情:方明同学在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,其中有一项错误,请你找出来A.目的:遏制*主义 B.范围:资本上义与社会义国家之间C.方式:采取一切手段 D.开始标志:杜鲁门主义*...
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学完《分子与细胞》之后,请你用两三句话简要地概述你对“生命是什么”的理解。(3分)
问题详情:学完《分子与细胞》之后,请你用两三句话简要地概述你对“生命是什么”的理解。(3分)【回答】学完《分子与细胞》之后,请你用两三句话简要地概述你对“生命是什么”的理解。(3分)(依学生的作答酌情给分:可以从①系统观...
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下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记,你认为描述正确是 ①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元...
问题详情:下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记,你认为描述正确是 ①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元前2世纪,罗马帝国疆域达到最大规模 ③西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力 ④亚历...
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电视剧《隋唐英雄传》中有这么一幕:隋炀帝杨广在*都被部下宇文化及所杀,同年李渊在太原称帝,建立唐朝。学完这一课...
问题详情:电视剧《隋唐英雄传》中有这么一幕:隋炀帝杨广在*都被部下宇文化及所杀,同年李渊在太原称帝,建立唐朝。学完这一课后你就知道了这一年应该是( )A.589年 B.581年 C.605年 ...
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小王学完相关知识后,搜集了以下图片,他对图片解读正确的是①a代表的机关在山西省有3级②b代表的是审判机关,e、...
问题详情:小王学完相关知识后,搜集了以下图片,他对图片解读正确的是①a代表的机关在山西省有3级②b代表的是审判机关,e、f反映的是诉讼活动,e是刑事法庭③c代表的机关由全国*代表大会产生,负责全国监察工作④d代表的机构所...
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初二(1)班同学在学完“三大改造”后对其实质进行了讨论,你认为最恰当的是A.引导农民走社会主义道路 ...
问题详情:初二(1)班同学在学完“三大改造”后对其实质进行了讨论,你认为最恰当的是A.引导农民走社会主义道路 B.个体劳动者互助合作C.对民族资产阶级的剥削加以限制 ...
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小颖同学学完统计知识后,随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄,将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图:请根据以上...
问题详情:小颖同学学完统计知识后,随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄,将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图:请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:(1)小颖同学共调查了多少名居民的年龄,扇形统计图中a,b各等...
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学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级(1)班开展了以下探究*活动,请你参与。(1)西晋的历...
问题详情:学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级(1)班开展了以下探究*活动,请你参与。(1)西晋的历史非常短暂,请回答关于西晋的下列问题:①西晋的建立者是谁?他于哪一年统一全国?②导致西晋衰落的事件是什么?...
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小聂在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,其中有错误的一项是A.目的:遏制*主义 B...
问题详情:小聂在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,其中有错误的一项是A.目的:遏制*主义 B.范围:在资本主义与社会主义国家之间展开C.方式:采取一切手段 D.正式开始的标...
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在学完二次函数的图像及其*质后,老师让学生们说出的图像的一些*质,小亮说:“此函数图像开口向上,且对称轴是”;...
问题详情:在学完二次函数的图像及其*质后,老师让学生们说出的图像的一些*质,小亮说:“此函数图像开口向上,且对称轴是”;小丽说:“此函数肯定与x轴有两个交点”;小红说:“此函数与y轴的交点坐标为(0,-3)”;小强说:“此函数有最小值,...
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小亮在学完“金属的化学*质”后,进行了如下的实验探究,他先向只含AgNO3一种溶质的溶液中加入一定量的镁粉和铁...
问题详情:小亮在学完“金属的化学*质”后,进行了如下的实验探究,他先向只含AgNO3一种溶质的溶液中加入一定量的镁粉和铁粉,充分反应后过滤,再向过滤出的固体中滴加稀盐*,发现有气泡产生,则下列结论正确的是①滤渣中一定含有F...
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小明同学在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,其中有一项错误,请你找出来A.目的:遏制*主义 ...
问题详情:小明同学在学完“冷战”内容后,整理笔记如下,其中有一项错误,请你找出来A.目的:遏制*主义 B.范围:资本上义与社会义国家之间C.方式:采取一切手段 ...
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学完光学后,小明对知识做了如下梳理,其中连线正确的是( )A.B. C.D.
问题详情:学完光学后,小明对知识做了如下梳理,其中连线正确的是()A.B. C.D.【回答】A解:A、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;放大镜是利用凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的,故A正确;B、红外线具有热...
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学完第二次工业*后,小明同学在笔记中对这次工业*做了如下总结,其中不正确的是( )A.开始时间:1...
问题详情:学完第二次工业*后,小明同学在笔记中对这次工业*做了如下总结,其中不正确的是( )A.开始时间:19世纪70年代B.主要特点:电力广泛使用C.重要发明:火车、汽车、飞机D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业*的成果,...
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四、作文(60分)24.阅读下面一则材料,按要求作文。“神童”魏永康,2岁识千字,4岁基本学完初中阶段课程,8...
问题详情:四、作文(60分)24.阅读下面一则材料,按要求作文。“神童”魏永康,2岁识千字,4岁基本学完初中阶段课程,8岁进入县属重点中学读书,13岁以高分考入某重点大学,17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读。进入研究所之后,一...
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学完*战争这段历史,某班同学出了一期板报,下列板报内容最能反映日*野蛮暴行的是A、难忘九一八 B、血...
问题详情:学完*战争这段历史,某班同学出了一期板报,下列板报内容最能反映日*野蛮暴行的是A、难忘九一八 B、血染卢沟桥 C、南京大* D、血战台儿庄【回答】C知识点:七七事变与全民族抗...
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某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了比较,概括出两次改革运动的相同点。其...
问题详情:某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了比较,概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是()A.改革前两国都遭到西方侵略B.都是资产阶级*质的改革C.改革都注重教育,提倡“文明开化”D....
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综合*学习。学完本文,大家都想做一个有同情心、有正义感、有责任感的人。为此,某中学八年级(1)班将开展一次以“...
问题详情:综合*学习。学完本文,大家都想做一个有同情心、有正义感、有责任感的人。为此,某中学八年级(1)班将开展一次以“责任在我肩”为主题的综合*学习活动,请你参与。(1)请你写一句有关责任的名言*句。答: ...
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下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中理解不正确的是()A 2MnO4—:表示2个锰*根离子 ...
问题详情:下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中理解不正确的是()A 2MnO4—:表示2个锰*根离子 B Ar:表示氩气、氩元素和一个氩原子C 2CO2:表示2个二氧化碳分子 D 维生素C(C6H8O6):表示该物...
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在学完摩擦起电后,小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球
问题详情:在学完摩擦起电后,小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球____________带电;若通草球被排斥,则通草球____________带电。(填“可能”“一定”或“一定不”)【回答】思路解析:毛皮与...
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学完分式运算后,老师出了一道题“计算:”.小明的做法:原式;小亮的做法:原式;小芳的做法:原式.其中正确的是(...
问题详情:学完分式运算后,老师出了一道题“计算:”.小明的做法:原式;小亮的做法:原式;小芳的做法:原式.其中正确的是( )A.小明 B.小亮 C...