阅读下面一首宋词,完成后面的问题。诉衷情令 长安怀古康与之阿房废址汉荒丘。狐兔又群游。豪华尽是春梦,留下古今...
问题详情:
阅读下面一首宋词,完成后面的问题。
诉衷情令 长安怀古
康与之
阿房废址汉荒丘。狐兔又群游。豪华尽是春梦,留下古今愁。
君莫上,古原头。泪难收。夕阳西下,塞雁南飞,渭水东流。
【注】康与之,北宋末年南宋初期词人,此词作于词人南渡之前。
①阿房:宫名。秦始皇营建。
13.词的上片抒发了词人怎样的感情?是如何抒发的?请简要阐述。
14.“夕阳西下,塞雁南飞,渭水东流”描绘了怎样的景象?有什么作用?
【回答】
13.词人触景生情、怀古伤今(手法上有一个词即可,2分),以狐兔群游秦汉古城、昔日的豪华已成旧梦来抒发自己对朝代兴废的无限感慨(2分),同时也表达了自己对北宋王朝命运的深切担忧(2分)。
14.夕阳西下,北雁南飞,浩荡的渭水滔滔东流(1分),描绘了一片肃杀而壮阔的景象(1分)。与上片的衰败景象互相映衬(照应)(1分),词人以景结情,寓情于景(1分),衬托出浓郁的哀愁(1分
【解析】
13.
试题分析:注意抓住抓住诗歌中的“愁”字和注释中的“词人南渡”,抒情方式注意“借景抒情”和“借古讽今”。
【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的*无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住抓住诗歌中的“愁”字和注释中的“词人南渡”,抒情方式注意“借景抒情”和“借古讽今”。
14.
试题分析:注意景物的描述,意境的概括,手法是典型的以景结情的方式。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【名师点睛】这是一道概括诗句的内容和作用的手法,诗句的内容内容是景物描写注意描述景物,概括意境,最后点明情感,作用注意是诗歌的结尾,景物描写,是以景结情,注意点明情感。
知识点:词
题型:语言表达
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