党的*后，*主席发出了“把权力关进制度的笼子里”的声音，振聋发聩、使人*觉。阅读材料，回答问题：材料一 ...

问题详情：

党的*后，*主席发出了“把权力关进制度的笼子里”的声音，振聋发聩、使人*觉。阅读材料，回答问题：

材料一   “唐因隋制，以三省之长，中书令、侍中（门下）、尚书令，共议国政，此宰相职也。中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之。”

——《新唐书·百官志一》

材料二   国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，可决*劾之。

——《中华*临时约法》

材料三   第二条  中华*共和国的一切权力属于*。*行使权力的机关是全国*代表大会和地方各级*代表大会。全国*代表大会、地方各级*代表大会和其他国家机关，一律实行*集中制。

第十七条  一切国家机关必须依靠*群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督。

第*条  一切国家机关工作人员必须效忠**制度，服从宪法和法律，努力为*服务。

——1954年《中华*共和国宪法》（节选）

（1）材料一反映了唐朝时期实行的哪种*制度？根据材料结合所学分析该制度对*权力的运行有何作用？（4分）

（2）材料二中，为了让“国务员辅佐临时大总统，负其责任”，《约法》实行了什么*制度？目的何在？ （2分）

（3）材料三反映出我国根本*制度是什么？结合材料分析这一制度如何设计“把权力关进制度的笼子里”？（4分）

【回答】

（1）三省六部制。（2分）

作用：分散相权，强化君权；共议国政，可以减少决策失误；分工负责，有利于提高行政效率；（2分，任意2点即得2分）

（2）制度：责任内*制 （1分） 目的：限制袁世凯*，确立共和政体。（1分）

（3）*代表大会制。（2分）

设计：*集中制、**原则、群众监督、服从法律（2分，任意2点即得2分）

知识点：古代*的*制度

题型：综合题