小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：(1)如图*所示，某时刻温度计的示数是

问题详情：

小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

(1)如图*所示，某时刻温度计的示数是_______℃。

(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象。由图象可知：水的沸点是______℃，分析图像还可以获得的信息有___________________________。(写出一条即可)

(3)结合图象提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：

①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一大杯冷水；

②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是_______(选填“方法①”或“方法②”)。

【回答】

    (1). 96    (2). 100    (3). 水在沸腾过程中吸收热量温度不变    (4). 方法①

【解析】分析：（1）在进行温度计的读数时，注意分度值；

（2）根据沸点的概念判断出水的沸点；

（3）掌握水在沸腾过程中的特点：吸热，但温度保持不变；

（4）根据由实验得出的高温物体冷却规律，作出选择。

解答：（1）由图*知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为96℃；

（2）由图乙知，水在沸腾过程中温度保持100℃不变，所以水的沸点为100℃；

（3）水在沸腾过程中，需要吸热，但温度保持不变；

（4）由于高温物体降温规律是：先快后慢，所以先让热茶冷却一段时间后再加入冷牛奶，降温效果更好，故选方法①。

故*为：  (1). 96    (2). 100    (3). 水在沸腾过程中吸收热量温度不变    (4). 方法①

【点睛】此题是探究“水的沸腾”的实验，考查了温度计的读数及水沸腾过程中的特点，同时考查沸腾图像的分析，能根据水的沸腾特点判断沸点及质量的变化，是解决此题的关键。

知识点：汽化和液化

题型：实验,探究题