为了探究液体的某些*质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置,两人首先向水槽中灌满水,松开铁夹后,...
习题库1.11W
问题详情:
为了探究液体的某些*质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置,两人首先向水槽中灌满水,松开铁夹后,水流入、两管,待稳定后,比较两管中水面高度关系,将会发现 ,其原因是 ,随后他们拔去右端的软木塞,装置中的水立即向外涌出,此时再比较两管中水面的高度关系,将会发现 ,其原因是 。
【回答】
两管水面相平;连通器原理;b管比a管水面低;液体流速越大的位置压强越小
知识点:流体压强与流速的关系
题型:实验,探究题
-
打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守...
问题详情:打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守恒的 B.人应在最低点站起来 C.人应在最高点站起来 D.人在最低点时失重【回答】C知识点:未分类题型:选择题...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
-
已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为 ( ) A.FeO ...
问题详情:已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.无法判断【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
-
已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-...
问题详情:已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-3 C、-2 D、-1【回答】D知识点:计数原理题型:选择题...
相关文章
- 在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图*所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光...
- 为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽...
- 实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和*质的探究,请回答有关问题:...
- 在探究加速度与力、质量的关系活动中,某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系...
- 在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑...
- 实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和*质的探究,请回答有关问题:...
- 为了探究“*簧的**势能跟哪些因素有关”,小明同学设计了如图所示的装置,并进行了如下实验.①将*簧放在水平面上...
- 某校课外活动小组为了探究铜与稀**反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验,装置如图所示(加热装置和固定装置均...
- 小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验,这是为了探究 ( )A.液体内部向...
- (2015春•陕西校级期末)为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向...