阅读下面一则访谈录(节选),回答19――22问题。(18分)看小报要留神马东:这其实就是小报在炒作。张绍刚,因...
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阅读下面一则访谈录(节选),回答19――22问题。(18分)
看小报要留神
马东:这其实就是小报在炒作。张绍刚,因为咱俩都不是从业人员,我们需要找一个内行来探讨一下为什么会这样。今天现场我们请来了**劲报*版的主编丁宁先生。
马东:丁宁,您平常坐地铁吗?
丁宁:我现在不坐地铁了。
马东:你在地铁里面听到卖小报的吆喝。
丁宁:我特别爱听,这个不光在地铁里有,经常是一些繁华的地方,地下通道或者过街地下通道里面都有。
马东:王菲被杀,黄宏被抓。但是你卖了一张报纸看,有的不是那么回事。
张绍刚:我在地铁里最感兴趣的不是他吆喝,而是他吆喝完了谁买,如果有一个人买了,我就会盯着那个人看很久,就会分析这个人的心理,哎,大哥你连这个也信。
丁宁:一个报纸摆到面前的时候,你可能翻开的比较注意的都是一些应该说是很奇异的事情,这更能吸引你的眼球。
马东:我给你不举一个例子,虽然可能不是新闻了,但是我觉得特别有代表*。这是大概在2004年,去年的时候,有一个自由撰稿人,写给一篇报纸的文章,文章题目叫做“好人未能长寿”,李雪健因病逝世。
张绍刚:*新闻有时候,会不会把它的真实*、可信*,就给降低了?
丁宁: *新闻有一个特点,很多的事情求*起来是非常困难的。……刚才咱们前面谈到很多的事情,可能牵扯到人家的名誉的隐私。
马东:我给你看另外一条,这是前几天在*的一条报纸。*市民可喝上贝加尔湖水。完全没有这么回事。其实就是用这样耸人听闻的大标题,来促进自己报纸的销量。
丁宁:我们编辑在做报纸的时候,允许用一些编辑手段来强化版面语言,所谓给读者的视觉冲击力。但是,你所有的做法也得有一个底线,不能说因为你的编辑语言的处理,最后这个东西会对阅读者产生一个误导,这个就是很大的问题了。
马东:它有一个托辞和借口。
丁宁:对,而且管用。我打了引号了,旁边打了一个浅*的,不注意看就根本看不见的一个问号,我没有确实说有这么回事,但是编辑的主观意图很明显。
丁宁:在我们这个行业,那种报纸有一个学名,叫蓝报,蓝报是绝对不可信的。
张绍刚:蓝报?
丁宁:它的印刷报头全部用蓝*的。
马东:很多报纸还有另外一个托词,不是我说的,我是转载自某某蓝报。你随便翻一翻,你会发现,一个新闻下面,就会给你打上一行,转载自哪哪个报纸。
张绍刚:还断章取义,转一次断章取义一次,转一次断章取义一次。转到后来,当大家看到一个他看到的东西的时候,你都不知道是哪来的。以讹传讹。
马东:这仅仅是文字概括能力的问题吗?
丁宁:这个还不光是个文字概括能力的一个问题,要想吸引消费者,就得要得对拿到的这个新闻来源,进行进一步的加工。
马东:二路创作。
丁宁:对,二路创作。二路创作负点责任,可能他会去寻着这里面提到的新闻线索,他会去找当事人,去印*去采访,然后把它推出来。而记者也有生存压力,有可能会产生一些走捷径的想法,捷径就是说他可能会去添油加醋一番,捏造一些事实,或者夸张一下,编辑可能又会觉得还不够刺激,可能又会对这个新闻的标题再加工一下,第二天这个耸人听闻的东西出去了。
节选自*电视台《文化访谈录》(有改动)
19.根据文意,解释下列加点词语的含义(4分)
①你所有的做法也得有一个底线
底线:
②那种报纸有一个学名,叫蓝报
蓝报:
20.文中揭示出哪些制造虚假新闻的手段?(4分)
答:
21.请说明:“蓝报”怎样推卸自己虚构新闻的责任?(4分)
答:
22.你认为应该怎样对待和防治虚假新闻?(6分)
答:
【回答】
19.①(球场的端线,球出底线即犯规。)这里比喻最低标准,超越它破坏新闻的真实*。(最低标准,1分;破坏新闻的真实*,1分。)
②俗称小报,指报头全部用蓝*的靠炒作虚假新闻牟利的**报纸。(炒作虚假新闻,1分;牟利,1分。)
20. 制造虚假新闻的手段有:①制造耸人听闻的大标题,②断章取义,③添油加醋一番,捏造夸张或者事实。(手段:一个要点1分,三要点都答出,得4分。)
21. 用托辞、借口来推卸责任:①在耸人听闻的大标题旁边打不注意看就根本看不见的问号,表示自己没有确实说有如何如何;读者如果相信应自己负责。②转载自某某报,表示不是自己说的,不对此负责。(一个要点2分;其中做法1分,说明1分。)
22. *合理,即可。一条2分。
参考*:①读者看小报要留神,不要轻信。②新闻从业人员应该提高职业道德,严格自律。③要加强管理,制定管理制度和相关的法律、法规。
知识点:单元测试
题型:未分类
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