阅读下面的文字,完成19―22题。(18分)小河殇舒婷我们兄妹这一家,只有嫂嫂因为是长女照顾留城,其余五人都是...
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阅读下面的文字,完成19―22题。(18分)
小河殇
舒婷
我们兄妹这一家,只有嫂嫂因为是长女照顾留城,其余五人都是知青。而除了我丈夫在另一个县*队外,我们四人均落户在上杭县一个绿*盆地里。我家小妹和准妹夫隔河相望。
河嘛,冬季里可以穿鞋着袜踩在卵石上跃纵而来。偶尔见一尾贪图淘米水的肥鱼,卡在石缝里,妹夫一鞠身顺手牵鱼。知青点里偌大的铁锅,许久不见油星,年轮似的锈了一圈又一圈,煎不成鱼。况且僧多鱼少。小妹便脸上很光*地给我们氽鱼汤。
春水泛滥,河恣意爬上两指宽的桥板,嬉闹着把它当跷跷板压垮。小妹一天好几次跑到窗前看河。我未来妹夫惘惘然的口哨声,在水一方。
门前下几级石板,顺着碎石拼凑的小堤坝走两步,就到了河心。早晨我们在这里盥洗,淘米洗菜。下午收工以后团一把稻草刷锄板,颠晃着簸箕。簸箕里的番薯红艳艳,萝卜白生生,芥菜生动活泼。吃过晚饭冲过凉,披着湿漉漉的头发又下到河心,洗汗*的衣服。邻队的知青在桥头拨吉他。我们一遍又一遍地唱着:“我的家在东北松花*上……”河中有我们的望乡台哩。
河是我们的避难所。
中秋那天队里杀了猪,我们匀到两斤肉。分头去豆腐房割一板豆腐,房东家买几个青皮鸭蛋,讨一小把葱。大家团团围坐着喝着家酿糯米酒过节。忽然发现不知何时我们中间少了一人。
拉开咿呀小木门,踱到晒坪上,听到河边苇丛有一支不成调的口琴。那个来河边寻求安慰的同伴刚刚失去了父亲,除了感情上的重创之外,他还面临经济来源的断绝,从此他连8分钱邮票的家信都要小心斟酌了。
悄悄坐在他边上,我们无言盯着河面。那时我比他小,不懂如何安慰人。秋天的河流异常清澈,似乎要壁立起来,与山区剔透的空气融为一体。河风经苇叶淌到我们额上,溅出浪花如碎钻般晶莹。同伴的心情一点一点开朗起来,他眼里萤火虫一闪一曳。
这才知道什么是夜凉如水,月*如洗。多少年过去,我们错将月饼当中秋,而把明月遗弃在哪一座高楼的屋顶了?
深山砍柴或出山赶墟,农民总告诉我们:若是迷路了,只要侧耳听到水声,找到山溪或小河,顺着水流的方向,就能找到人家。当我孤身翻山越岭去邻县找同学,一二十里路鲜有人烟。只听见汩汩溅溅的水声,有时在足下,有时在肩旁,有时在涧草葳蕤的谷底。老朋友左右逢源,给我壮胆又解我途中*苦和寂寞。
伟大的河流是伟大民族文化的发祥地。那么小河小溪应是一方风水。我们去*队,其实是接受河的教育。在河两岸生养的人们展示给我们的善良、淳朴、乐天和无拘无束,正是沿袭了这一自然法则。
口噙水龙头,我们无形中萎缩,逐渐丧失活力。因为水不仅仅是水。
很多年以后我回到河边。老房东烧的是蜂窝煤,村民都到新掘的井挑水吃。河已不复当年“眼似秋波横,眉如青山黛”了。枯瘦如斯,污秽如斯,像负伤的动物苟延残喘。
祈求河的宽恕现在会不会太迟?
19.文章标题《小河殇》的“殇”应当怎样理解?(4分)
答:
20.在作者的心中小河具有多种功能,仿照“河是我们的避难所”的形式,根据文章的内容,再列出的三个方面。(6分)
答:河是
河是
河是
21.联系上下文,简要回答如何理解“多少年过去,我们错将月饼当中秋,而把明月遗弃在哪一座高楼的屋顶了?”这句话的含义。(4分)
答:
22.简析篇末“祈求河的宽恕现在会不会太迟?”这句话的含义及其表达上的作用。(4分)
答:
【回答】
19.殇,夭亡,非正常死亡。(原本清澈的)小河养育了正值青春岁月的知青们,给他们以许多精神上的抚尉,可现在却“枯瘦”“污秽”,因此在文中这“殇”既指河流的干枯、污染,又指人的精神支柱遭受的摧残。
20.小河是我们的母亲,是爱情的摇篮,是我们的望乡台,是我们的向导,是生活的寄托,是文化民风的载体。(写出三个即可)
21.作者说我们把“月饼当中秋……”的含义是说我们过中秋只知吃月饼而忘记了望月思亲的本义,即仅记住民俗文化外在物质成分,而忘记了民俗文化的内在的精神传统。
22.这句话的含义是祈求小可宽恕我们忘记小河的养育之恩、破坏小河环境的行为,*醒我们从现在起要珍惜我们的环境,珍惜我们的文明,守护我们的精神家园。问话发人深省,强化了文章的情感力量。
知识点:单元测试
题型:未分类
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