科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分,探究的形式可以是多种多样的。(一)探究浮力的大小与哪些因素有关如图所...
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科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分,探究的形式可以是多种多样的。
(一)探究浮力的大小与哪些因素有关
如图所示,是小华同学所做的一系列探究浮力的大小与哪些因素有关的实验。请按照要求填写表格:
(二)探究电流与电压、电阻的关系
请按照要求设计实验记录表格
表一要求:保持电阻R不变(R=5Ω),U(2V、4V、6V),电流随电压的变化
表二要求:保持电压U不变(U=6V),R(5Ω,10Ω,15Ω),电流随电阻的变化
【回答】
(1)a、b、c;浮力与深度的关系;a、c、e;(2)
【解析】
(1)要探究浮力的大小与物体浸入液体的体积的关系,需要控制液体的密度相同,改变液体排开液体的体积,比较图a、b、c可以但出结论;
a,c,d图中液体密度相同、排开液体的体积相同,深度不同,是探究浮力与深度的关系;
要探究浮力的大小与液体密度的关系,需要控制排开液体的体积相同、深度相同,改变液体的密度,比较图中a、c、e可以但出结论;
(2)要探究电流与电压的关系,需要控制电阻相同,成倍的改变电压,测出相应的电流,故表格中需要记录共同的电阻、不同的电压、以及对应的电流,如下表:
要探究“电流与电阻”,需要控制电压一定,改变电阻,测出相应的电流,故表格中需要记录共同的电压、不同的电阻、以及对应的电流,如下表:
【点睛】
两实验都用到了初中物理最常用的实验方法之一,即控制变量法,当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验,实验时让一个因素变化,而其它因素都控制相等或相同即控制变量。多练习要能熟练应用此方法解决问题。
知识点:浮力
题型:实验,探究题
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