在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:(1)(2分)对于本实验,以下说法中不正确的是( )A.砂和桶的...
问题详情:
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:
(1)(2分)对于本实验,以下说法中不正确的是( )
A.砂和桶的总质量要远大于小车的总质量
B.每次改变小车质量后,不需要重新平衡摩擦力
C.实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了
D.若要验*“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最好以F2为横坐标
(2)(6分)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图*,下列对此同学*作的判断正确的是( )
A.打点计时器不应固定在长木板的最右端,而应固定在靠近定滑轮的那端
B.打点计时器不应使用干电池,而应使用交流电源
C.不应将长木板水平放置,而应在右端垫起合适的高度,平衡摩擦力
D.小车初始位置不应离打点计时器太远,而应靠近打点计时器放置
(3)(2分)图乙为某次实验得到的纸带,图中的点为实际打出来的点,已知所用交流电的频率为50Hz,则小车加速度为 (结果保留3位有效数字).
(4)(2分)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图*所示.此图中直线发生明显弯曲的主要原因是: 。
【回答】
(1)(2分)_____A______ ;(2)(6分) B C D ;
(3)(2分)____12.8m/s2_____;(保留3位有效数字)
(4)(2分)沙桶和沙的总质量不再比小车质量小的多
知识点:牛顿第二定律
题型:实验,探究题
-
阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无...
问题详情:阅读下文,根据文中的情境,选出依序最合适填入*、乙的选项。(3分)清光四*,天空皎洁, * ,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下, 乙 ,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。 ...
-
2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟...
问题详情:2003年楚人学舟楚①人有习*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽*舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟...
-
_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...
问题详情:_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. A.Determining;remained B.Determining;remaining C.Determined;remained D.Determined;remaining【回答】D知识点:分词题型:选择题...
-
____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人__...
问题详情:____________的建成,结束了我国靠洋油过日子的时代,社会主义探索中,涌现出来的模范人物有石油工人________________。【回答】大庆油田 王进喜知识点:对社会主义道路的探索题型:填空题...
相关文章
- 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时( )A.应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验...
- 如图1所示,是某实验小组用光电计时器,来“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置图.(1)有关本实验的说法正确...
- ⑴以下关于实验的说法,正确的是A.在“验*力平行四边形定则”的实验和“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,用...
- 某同学做“探究加速度与力的关系”的实验,实验的探究对象是铝块(质量小于砂桶的),在静止释放轻绳前,装置如图*所...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.下列说法中正确的是( )A.在探究加速度与质量...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.(1)本实验应用的实验方法是 ...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图乙所示的装置。则下列说法中正确的是 A.本实验主要采...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.(1)本实验应用的实验方法是。(2)下列说法中正...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.(1)本实验应用的实验方法是 .(2)...
- 下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中,正确的是( )A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变...