下列关于实验的叙述中,正确的是( )A.用于鉴定还原糖的斐林试剂*液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.艾弗里...
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下列关于实验的叙述中,正确的是( )
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂*液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.艾弗里的肺炎双球菌实验和赫尔希、蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的思路都是将DNA与蛋白质分开,分别单独地观察各自的作用
C.摩尔根运用类比推理的方法*了基因与染*体存在平行关系
D.鲍森詹森在黑暗条件下*了胚芽鞘弯向光源生长是因为”某种影响”在下端分布不均造成的
【回答】
B
【分析】
由题意可知:该题考查检测生物组织中的糖类和蛋白质、肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、摩尔根的果蝇杂交实验、生长素的发现过程等相关知识。
【详解】
用于鉴定还原糖的斐林试剂的*液是0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05g/mL CuSO4,鉴定蛋白质的双缩脲试剂的A液是0.1g/mL的NaOH溶液,B液是质量浓度为0.01g/mL CuSO4溶液,将斐林试剂的乙液用蒸馏水稀释为0.01g/mL的CuSO4溶液后,即成为双缩脲试剂的B液,才可用于蛋白质的鉴定,A错误;艾弗里将分离、提纯的S型细菌的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌,赫尔希和蔡斯采用放**同位素标记法,用35S标记一部分噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分噬菌体的DNA,进行噬菌体侵染细菌的实验,*了噬菌体的遗传物质是DNA,可见,二者的实验思路都是将DNA与蛋白质分开,分别单独地观察各自的作用,B正确;摩尔根运用假说-演绎法*了基因与染*体存在平行关系,C错误;鲍森·詹森将胚芽鞘尖端切去,给予单侧光照*,结果胚芽鞘不生长、不弯曲,但在尖端与胚芽鞘之间*入琼脂片,再给予单侧光照*,则胚芽鞘弯曲生长,从而*胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部,D错误。
【点睛】
本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验以及生物科学史涉及的相关实验的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的目的、原理、方法和*作步骤,掌握相关的*作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。
知识点:细胞的分子组成
题型:选择题
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