9.根据自己的理解准确补写出课文的相关内容(1)韩愈《师说》中“ , ”这句话与荀子《劝学》中...
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9.根据自己的理解准确补写出课文的相关内容
(1)韩愈《师说》中“ , ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”的观点相同。
(2)《蜀道难》中运用夸张手法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是: , 。
(3)《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是: , 。
(4)李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物,直接抒发亡国之痛两句是“ , ”。
【回答】
(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 (2)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅 (3)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 (4)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
【解析】
试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“峨”“巅”“始”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑*,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特*来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,如本题“千呼万唤始出来”的“始”是才的意思,“可以横绝峨眉巅”的“巅”错误率很高,需要注意。现在课标卷已经考核“理解*默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
知识点:其他
题型:填空题
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