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《羚羊木雕》和《背影》两篇课文结尾的共同特点是( )A.篇末抒情,照应开头B.篇末议论,引起读者...
问题详情:《羚羊木雕》和《背影》两篇课文结尾的共同特点是( )A.篇末抒情,照应开头B.篇末议论,引起读者思索C.篇末议论,抒发作者的情感D.篇末点题,深化中心思想【回答】D知识点:课文内容理解题型:选择题...
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根据提示补写名句或填写课文原句。(①—⑥每题1分,第⑦—⑧每题2分,10分)①胜任者有力,
问题详情:根据提示补写名句或填写课文原句。(①—⑥每题1分,第⑦—⑧每题2分,10分)①胜任者有力,__________________。 ②___________________,可以攻玉。③俱怀逸兴壮思飞,______________。 ④___________________...
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请用课文原句填空。(10分)① ,而今迈步从头越。(*《忆秦娥.娄...
问题详情:请用课文原句填空。(10分)① ,而今迈步从头越。(*《忆秦娥.娄山关》)② 出淤泥而不染, 。(宋·周敦颐《爱莲说》)③ ...
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6.下列有关常识或课文分析的表述有误的一项是( )A.老舍,原名舒庆春,字舍予。*现代作家,杰出的语言大...
问题详情:6.下列有关常识或课文分析的表述有误的一项是( )A.老舍,原名舒庆春,字舍予。*现代作家,杰出的语言大师。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《茶馆》、《龙须沟》等。B.“壬戌之秋,七月既望”中“既...
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万物皆有灵*,美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征,既绘形又传神,将下列事物与对应特征连线:石榴...
问题详情:万物皆有灵*,美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征,既绘形又传神,将下列事物与对应特征连线:石榴 伶俐燕子 团队精神白鹅 ...
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16.比喻论*使道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受,有力地论*论点。请你模仿文段写一片段。【课文片段...
问题详情:16.比喻论*使道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受,有力地论*论点。请你模仿文段写一片段。【课文片段在线】无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样,尽管可以五光十*,但是一触即破。惟有从...
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按要求默写课文句子。(6分)(1)《隆中对》中,诸葛亮为刘备设计的*蓝图是:
问题详情:按要求默写课文句子。(6分)(1)《隆中对》中,诸葛亮为刘备设计的*蓝图是:________________________。(2)促使周处改过自新的起因是:_________________________________________。(3)《出师表》一文中,诸葛亮分析蜀国当前所...
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用课文原句填空。(11分)(1)海内存知己,
问题详情:用课文原句填空。(11分)(1)海内存知己,_____________________。 (《送杜少府之任蜀川》)(2) ,家书抵万金。(《春望》)(3)商女不知亡国恨, 。(《泊秦淮》)(4) ...
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任选5句用课文原句填空19. ,望美人兮天一方。20. ,善假于...
问题详情:任选5句用课文原句填空19. ,望美人兮天一方。20. ,善假于物也。21.景翳翳以将入, 。22.人生如梦, 。23.元嘉草草,封狼...
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课文首先为我们摆明了什麽观点?突出强调了什麽问题?
问题详情:课文首先为我们摆明了什麽观点?突出强调了什麽问题?【回答】起句就揭示全文论点,接着从正反两方面对论点作概括论述,第二段进一步从反面展开论述,说明伯乐会被埋没,即伯乐对千里马的命运起决定作用。知识点:课文内容...
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选段在线(课文品读,瞄准重点、难点、常考点)包身工都是新从乡下来的,而且大半都是老板的乡邻,这在“管理”上是极...
问题详情:选段在线(课文品读,瞄准重点、难点、常考点)包身工都是新从乡下来的,而且大半都是老板的乡邻,这在“管理”上是极有利的条件。厂家除了在工房周围造一条围墙,门房里置一个**,门外钉一块“工房重地,闲人莫入”的木牌,使...
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(1)用课文原句填空(任选四句填写)(4分) ①过尽千帆皆不是, 。(温庭...
问题详情:(1)用课文原句填空(任选四句填写)(4分) ①过尽千帆皆不是, 。(温庭筠《望*南》) ②足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》) ③燕子来时新...
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下列选项中对课文理解有误的是( )(3分)A.莫泊桑在《福楼拜家的星期天》中着力刻画四位著名作家形象时,*入...
问题详情:下列选项中对课文理解有误的是( )(3分)A.莫泊桑在《福楼拜家的星期天》中着力刻画四位著名作家形象时,*入一些抒情和议论,其作用是让读者更深刻地认识他们,有助于揭示人物的*格特征。B.《土地的誓言》是作家端木...
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下面对文言文课文的理解,有错误的一项是( )3分A.《寡人之于国也》中,孟子运用比喻论*的手法,以排...
问题详情:下面对文言文课文的理解,有错误的一项是( )3分A.《寡人之于国也》中,孟子运用比喻论*的手法,以排比句式增强文章的雄辩气势,阐述了自己“民本”和“仁政”的治国理想。B.《季氏将伐颛臾》中,“危而不持,颠而...
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根据课文默写古诗文。(10分)(1) ,长河落日圆。(2)但愿人长久, ...
问题详情:根据课文默写古诗文。(10分)(1) ,长河落日圆。(2)但愿人长久, 。(3)春蚕到死丝方尽, 。晓镜但愁云鬓改, 。(4)...
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课文整体考查填空德国诗人海涅在读后感《堂吉诃德》中,交代了自己多次读书的不同情感,主次分明重点突出。第一部分详...
问题详情:课文整体考查填空德国诗人海涅在读后感《堂吉诃德》中,交代了自己多次读书的不同情感,主次分明重点突出。第一部分详细回忆________________,流露出那时对堂吉诃德的______。第二部分比较简略,概括叙述了长大后再读《堂吉诃德》的心情变...
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按课文填空:(9分)①无可奈何花落去, 。②子曰:“岁寒,
问题详情:按课文填空:(9分)①无可奈何花落去, 。②子曰:“岁寒,_________________。③余忆童稚时,_____________,_____________,________________,故时有物外之趣。④潮平两岸阔, ...
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“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会对此潸然泪下?结合课文,谈谈你的见解。
问题详情: “石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会对此潸然泪下?结合课文,谈谈你的见解。【回答】作者被感动是石缝间生命的倔强、不屈服、生命力的顽强等(意思对即可)。点拨:紧扣在石缝间思考。知识点:课...
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用课文原句填空。(8分)①五岭逶迤腾细浪, 。(*《七律长征》)②商女不...
问题详情:用课文原句填空。(8分)①五岭逶迤腾细浪, 。(*《七律长征》)②商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)③陆游《十一月四日风雨大作》中把现实...
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课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的?
问题详情:课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的?【回答】通过与星对话的形式表现内心活动,通过内心的自责表现。知识点:课文内容理解题型:语言表达...
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晏子和景公都有值得肯定的地方,请结合课文选择其中一人,略作分析。答:
问题详情:晏子和景公都有值得肯定的地方,请结合课文选择其中一人,略作分析。答:______________________________________________________________________________________________【回答】此题考查学生对人物的理解分析...
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选出下列对课文分析不准确的一项是( )(3分)A.“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了...
问题详情:选出下列对课文分析不准确的一项是( )(3分)A.“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回过了目好送过来”――这是王熙凤接过王夫人的问话,意在表明自已能干,办事周到,也充分表现了她的机变...
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4.下列对课文中语句的解释,不正确的一项是( )A.公子引侯生坐上坐,遍赞宾客——公子拉着侯生坐上座位,逐一...
问题详情:4.下列对课文中语句的解释,不正确的一项是( )A.公子引侯生坐上坐,遍赞宾客——公子拉着侯生坐上座位,逐一夸赞宾客们B.责毕收乎?来何疾也——欠款都收齐了吗?怎么回来得这么快呀C.若属皆且为所虏——你们这些人都将被...
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下面对课文相关内容的解说有误的一项是( )A.*稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制...
问题详情:下面对课文相关内容的解说有误的一项是( )A.*稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子*、**和新型核武器做出了重大贡献,被追授“两*一星”功勋奖章。B.鲁迅是我国伟大的文学家、思想...
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根据课文默写古诗文。(10分)(1)自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》)(2)《使至塞...
问题详情:根据课文默写古诗文。(10分)(1)自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》)(2)《使至塞上》中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的诗句是: , ...