【*市房山区2020年九年级衔接诊断测试试卷(二)】北宋苏轼在《送安惇秀才失解西归》一诗中写到:“旧书不厌百...
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【*市房山区2020年九年级衔接诊断测试试卷(二)】
北宋苏轼在《送安惇秀才失解西归》一诗中写到:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。” 这句话可以理解为:读过的书要反复读,熟读深思就会明白很多道理,有更多的收获。你也一定有过这样的阅读经历,请结合所读名著的具体内容,谈谈对这句诗的理解。(100字左右)
【回答】
示例一:在第一次读《骆驼祥子》这本书时,我了解到这本书写的是人力车夫祥子的悲惨遭遇。后来又读了几遍,经过认真思考,我明白了造成他悲惨遭遇的主要原因是战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动*的摧残与*,在反复阅读中我还感受到了作者对劳动*的同情。所以好书就要反复地阅读,在阅读中还要认真思考,这样才会有更多的收获。
示例二:在初读《朝花夕拾》这本书时,我认识了给鲁迅买《山海经》的长妈妈、认真严谨的藤野先生,了解了鲁迅先生的童年生活和求学经历。在后来的反复阅读中,我发现这本书的内容不仅仅是简单地回忆过去,还饱含着作者的思想感情:有对封建孝道的虚伪的批判,如《二十四孝图》;也有对长妈妈、藤野先生的怀念与感激。所以好书就要反复地阅读,在阅读中还要认真思考,这样才会有更多的收获。
【解析】
这道题考查对名著的深入阅读。结合名著的内容谈自己前后几次阅读的不同感受。阅读的次数越多,对名著的理解就越深入越透彻。比如《水浒传》,第一次阅读时,认为鲁智深和李逵都是一个鲁莽之人,就喜欢打打杀杀。多读两遍才发现,鲁智深和李逵有着本质的不同:李逵有勇无谋,甚至会滥杀无辜,比如在救宋*时大闹将州府,李逵杀了许多平民百姓;鲁智深则是打抱不平、嫉恶如仇,粗中有细,为了救助金氏父女拳打镇关西,为了救兄弟林冲大闹野猪林。再比如《西游记》,第一次阅读时认为唐僧很没用,甚至善恶不分,孙悟空三打白骨精,他居然赶走了孙悟空;多读两遍才发现,唐僧一生多灾多难,始终不受名利*的诱惑,一心向佛,一路西行,没有退缩,对本是或凶顽或惫懒或贪嘴的三个徒弟,他以诚心、善心、虚心去对待。他是师徒四人中的核心人物。所以好书就要反复地阅读,在阅读中还要认真思考,这样才会有更多的收获。
知识点:国内文学作品
题型:语言表达
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