某化学实验小组同学将铁粉投入硫*铜溶液中,发现生成红*固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学...
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某化学实验小组同学将铁粉投入硫*铜溶液中,发现生成红*固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。
(提出猜想)放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是______。
(查阅资料)SO2易溶于水,化学*质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3。
(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)*同学认为是O2,则检验方法是______。
(2)乙同学认为是SO2,则需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式______。
(3)实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案(浓H2SO4用于干燥气体),排除和验*猜想的气体。
(实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样*作的目的是______。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑*变为光亮的红*;
C装置中发生反应的化学方程式______。
结论:铁粉与硫*铜溶液反应时,产生的气体是______。
(思维拓展)由上述实验可以推出,硫*铜溶液中可能含有______。
【回答】
42.
知识点:金属资源的利用和保护
题型:科学探究题
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