阅读材料,完成后面各题。足下又云:“汉与功臣不薄。”昔萧、樊囚絷,韩、彭菹醢,晁错受戮,周、魏见辜。且足下昔以...
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阅读材料,完成后面各题。
足下又云:“汉与功臣不薄。”昔萧、樊囚絷,韩、彭菹醢,晁错受戮,周、魏见辜。且足下昔以单车之使,适万乘之虏遭时不遇至于伏剑不顾流离*苦几死朔北之野。陵谓足下当享茅土之荐,受千乘之赏。闻子之归,赐不过二百万,位不过典属国,无尺土之封,加子之勤。而妨功害能之臣,尽为万户侯;亲戚贪佞之类,悉为廊庙宰。
(节选自《答苏武书》,有删改)
18.用斜线“/”给上面的文言文中的画线部分断句。(限4处)(4分)
适 万 乘 之 虏 遭 时 不 遇 至 于 伏 剑 不 顾 流 离 * 苦 几 死 朔 北 之 野。
19.材料中多处出现人名,“萧、樊囚絷”、“陵谓足下当享茅土之荐”中的“萧”、“樊”和“陵”分别指(3分)( )
A.萧何 樊於期 李陵 B.萧统 樊哙 司马迁
C.萧统 樊於期 司马迁 D.萧何 樊哙 李陵
20.为驳斥“汉与功臣不薄”这个观点,作者举了哪些例子来说理?请加以概括。(3分)
【回答】
18.适万乘之虏/遭时不遇/至于伏剑不顾/流离*苦/几死朔北之野
19.D
20.汉朝功臣受*的一些例子,苏武本人回汉朝后并未受到重赏,*功臣的朝臣反受重用。(每点1分)
【解析】
18.
试题分析:本题考查文言文的断句能力。对文言文断句,最基本的在于对通篇文章的领会。所以,断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整。切忌一边看一边点,这很可能产生误读、曲解。此外,断句时,还应注意文章体裁、语言风格等。具体方法有一、读文段,通文意。二、标名(代)词,定主宾。在阅读中,要随时标出文段中的名词和代词,如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。三、看虚词,找位置。常用虚词是标志,更有规律供参看。四、明语法,辨句式
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
19.
试题分析:本题考查学生对文学常识的把握。需要学生平时多读书,多积累。根据本段的出处《答苏武书》和“汉与功臣不薄。”可以推断出萧即萧何,哙即樊哙,陵即苏武的好友李陵。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
20.
试题分析::“昔萧、樊囚絷,韩、彭菹醢,晁错受戮,周、魏见辜。”“闻子之归,赐不过二百万,位不过典属国,无尺土之封,加子之勤。而妨功害能之臣,尽为万户侯;亲戚贪佞之类,悉为廊庙宰。”通过这两个句子可以确定*。然后转化成自己的理解概括出*。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
参考译文:
您又说道:“汉朝给功臣的待遇并不菲薄。”可是,以前萧何、樊哙被拘捕囚禁,韩信、彭越被剁成肉酱,晁错被杀,周勃、魏其侯被判罪处刑。其余辅助汉室立下功劳的人士,如贾谊、周亚夫等人,都确实是当时杰出的人才,具备担任将相的能力,却遭受小人的诽谤,他们都受*、屈辱,其事业也告失败。您过去凭着单车出使到拥有强兵的敌国,逢上时运不佳,竟至伏剑自刎也不在乎;颠沛流离,含*茹苦,差点死在北方的荒野。我认为您应当享受封领地、赏千乘的诸侯待遇。可是,听说您回国后,赏赐不过二百万,封官不过典属国之职,并没有一尺土的封赏,来奖励您多年来对国家的效忠。而那些排斥功臣、扼杀人才的朝臣,都成了万户侯。
知识点:散文类
题型:文言文阅读
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