在探究“水的沸腾”的实验中,*、乙两组同学使用A、B两套装置(如图所示)来完成实验.(1)如图所示的是观察水沸...
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在探究“水的沸腾”的实验中,*、乙两组同学使用A、B两套装置(如图所示)来完成实验.
(1)如图所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为 [选填(a)或(b)]
实验中还可观察到的现象有 .
(3)*组观察到水沸腾时的示数比乙组高,如图*所示,他们所测水的沸点是 103 ℃,他们所选择的装置应是 (填“A”或“B”).
(4)*组在实验中,要缩短加热时间,使水尽快沸腾,请写出一种可行的方法 .
【回答】
解:(1)a中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.b中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变;
(3)由图知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为103℃.A装置加盖,这样可以减少热量的损失,缩短加热所需时间.而B未加盖,这样热量容易散失.所以选择装置A.
(4)根据生活常识可知,在加热器不变的情况下,减少水的质量,可以使水尽快沸腾;也可利用功率较大的加热器来加热.
故*为:(1)a;继续吸热,但温度不变;(3)103;A;(4)减少水的质量.
知识点:汽化和液化
题型:实验,探究题
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