在做“观察水的沸腾”的实验时,*、乙、*三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验. ...
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在做“观察水的沸腾”的实验时,*、乙、*三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验.
(1)*组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1 min记录一次水的温度,直到水沸腾5 min为止,实验数据如下表所示,分析表中的数据可知,*组同学选择的是_______ (A/B)套装置。
(2)乙、*两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图像的原因是:水的_______不同.
(3)实验后,*组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点_______(升高/不变/降低),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾.
(4)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程中气泡逐渐变 (填“大”或“小”),直至水面破裂。若此时移去酒精灯,发现水并没有立即停止沸腾,出现这个现象的原因是 。
【回答】
(1)B
(2)质量或多少 (3)降低 (4)大 铁圈和石棉网的温度比较高,水还能继续吸热
知识点:汽化和液化
题型:实验,探究题
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