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习题库2.54W

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阅读下面的文字,完成后面问题。大雁去矣声犹在雷抒雁原名叫做“雷淑彦”,可这个西北汉子认为“淑彦”两个字不好,有...

阅读下面的文字,完成后面问题。



大雁去矣声犹在



雷抒雁原名叫做“雷淑彦”,可这个西北汉子认为“淑彦”两个字不好,有点儿像女人的名字,便自己改为同音字“抒雁”,并延用至今。



作家赵克诚曾经赠予雷抒雁一幅嵌名联:“雷霆歌唱,抒九天壮志, 鸿雁优游,揽百姓仁怀。”名如其人。雷抒雁“雷霆”的时刻总让人记忆深刻。作家张同吾回忆,2011年的时候与雷抒雁一同参加在*举办的旧体诗词研讨会,当时这个研讨会也算是诗学上的一次盛会了,除了与会的诗人,有两位部长和两位上将端坐在主席台上,还有几位将*坐在台下头排座位上。



主持人向大家介绍了各位将*和首长,却未介绍与会的诗人和诗歌理论家。



雷抒雁登台发言:“我先说几句题外话,今天是什么会?是诗歌会又不是*事会议,介绍那么多将*而不介绍诗人,岂不是喧宾夺主?”



此话一出,真是“一语惊四座”,却当即得到了诸多诗家的赞同。他还主张,不应设主席台,大家围绕圆桌而坐,促膝相谈,更加亲切自然*。



还有一次,有诗人在一次诗歌评奖中找他写序,并丢下两万元的“报酬”。



当时的雷抒雁正是初评委主任,他当场说:“你的稿子我还未读,写与不写,如何写,还不可知,先得厚酬,让人于心不安了。”随即便断然拒绝了对方的要求。



或许,也正是他*格当中的直率使然, 才会让他的笔下写出那些饱含热情与力量的诗作。



多数人知晓雷抒雁是从他的成名作《小草在歌唱》开始。那是他在1978年为纪念在“*”中被残忍*致死的烈士张志新而创作的诗。经历了十年浩劫,人们习惯了噤若寒蝉的沉默,他却一举打破了凝滞的寂静,释放出国人内心激烈的情感。



“我恨我自己,竟睡得那样死,像喝过魔鬼的迷魂汤,让辚辚囚车,碾过我僵死的心脏!我是*人,却不能挺身而出,像黄继光,用胸脯筑起一道铜墙!”



他在诗中痛心疾首地呐喊。



对于他看不惯的事情,他批评起来无所顾忌。但对于惺惺相惜的同行,虔诚请教的后辈和文学爱好者,他都真诚,亲切地对待。诗歌爱好者王立世在回忆雷抒雁的文章中写道,雷抒雁是一个质朴谦虚低调的人,能够给接触过他的人以温暖和友谊。



去年4月,接受了切除直肠癌手术后,刚刚当选为*诗歌学会会长的他还去长治参加了一年一度的中华祈福大会。那个时候没有人知道他已经旧病复发,他和其他几万人一样,披着雨衣,坐在城隍庙前的广场上等待祈福钟声敲响。



“抒雁就在我们中间,雨水落在雨披上,顺着帽檐滴在他清瘦的脸庞上,而他仍然笑意殷殷。”作家峭岩称。



在他后期病重的时候,作协的朋友韩作荣去医院看望他。原本半昏迷的雷抒雁却说了一句:“救命的人来了。”拖着虚弱的身子,他竟然和好友断断续续地聊上了近一个小时。



两只飞鸟划过他病房玻璃窗划定的蓝天,他感慨:“一个锁在病床的人,会把飞翔当成绝代的美丽。”躺在手术室的无影灯下,*前短暂的清醒瞬间,他洞察道:“谁也抵挡不住*,当肉体失去疼痛的时候,灵魂里,一片漆黑。”



常规的抽血化验,看到自己的血--“这不羁的液体,傲然与我对视”,唤起了他内心深处的万丈豪情:“我愿滴你在酒中与朋友共饮,涂你在剑上冲入敌阵,剩余的,就以笔蘸写成长长的经卷,献给,我的神。”



他身在病榻,却同时“以文字的名义站立在纸上”。



在生命的最后时刻, 他的妻子马利在病床前拉着他的手,为他唱起他家乡的陕西民歌:你要是我的哥哥,你就招一招手。雷抒雁频频招手,平静离去。他用最沉默的方式,表达了对妻子最热烈的爱。



2月21日上午,在追悼会现场,有人送来挽联上书:“大雁去矣声犹在,小草萎兮春又生。”



大厅里一直在播放着《小草在歌唱》这首诗,送行的人们齐声背诵铿锵有力的诗句:“我敢说,如果正义得不到伸张,红日,就不会升起在东方!我敢说,如果罪行得不到清算,地球也会失去分量……”



(选自2013年2月27日《*青年报》,有删改)



9.下列对原文的概括和分析,不正确的两项是(  )(  )(5分)



A.雷抒雁在旧体诗词研讨会中的“一语惊四座”,是其直率*格使然,这种*格在他的作品中也得到了淋漓尽致的体现。



B.面对黑暗、同行、病魔、爱妻,雷抒雁态度不一,文章正侧面相结合,从不同角度为我们展现了一个立体的雷抒雁。



C.作家峭岩对雷抒雁在祈福大会现场的描写,意在表明雷抒雁的虔诚和专注,也暗示他希望通过祈福来挽救自己的生命。



D. “以文字的名义站立在纸上”,雷抒雁即使身在病榻,也从未辍笔,从中可以看出他对诗歌的热爱、对生命的热爱。



E.文章两次提到了《小草作歌唱》这首诗,是因为这首诗是雷抒雁的成名作,最能够代表他在诗歌艺术上的巨大成就。



10.文章第一段为什么要写雷抒雁改名之事?(4 分)



11.作家赵克诚所赠之联与追悼会上他人所赠的挽联在意蕴上有何异同?请简要分析。(6 分)

【回答】

【*】



9.C、E(答对一项给3 分,答对两项给5 分)



10.表现雷抒雁刚强直率的*格,(2 分)引出下文名如其人的嵌名联;(1 分)增强趣味*和可读*。(1 分)



11.相同点:都对雷抒雁在诗歌领域的突出成就作出高度评价。(2分)不同点:赵克诚的对联侧重表现雷抒雁直率的*格,诗人的理想,仁爱的精神,(2 分)挽联侧重在体现他和作品《小草在歌唱》对后世的影响,体现出他生命的永恒。(2 分)(大意对即可)



【解析】



9.



试题分析:解答此类分析概括题,要注意选项中关于文本内容、结构、表达方式、写作技巧、修辞方法等方面的提法是否正确,是否合乎原文。本题中,C项“暗示他希望通过祈福来挽救白己的生命”的说法为无中生有;E项,《小草在歌唱》这首诗并不是“最能够代表他在诗歌艺术上的巨大成就”,它主要体现的是雷抒雁的精神风貌。



考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。



10.



试题分析:解答此题,不能仅是就事论事的谈“改名”原因,还得结合作者将“改名”一是放在开头写的缘故、结合全文进行分析。从对名字的谈论入手,第二段的出现便自然了,人物的*格也好体现了,文章的趣味*也就增加了。



考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。



11.



试题分析:此题要求赏析两幅不同的对联,但必须注意要求赏析的是其意蕴的异同,而不能去赏析其艺术手法。两联都表达了赞扬之情,但一联重在赞精神,一联重在赞影响、赞永生。



考点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。

知识点:实用类文本阅读

题型:现代文阅读