阅读下面这首词,完成小题。摸鱼儿·雁丘【金】元好问乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者...
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阅读下面这首词,完成小题。
摸鱼儿·雁丘
【金】元好问
乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾水之上,累石为识,号曰雁邱。时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘辞》。
问世间,情是何物,直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,别离苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影为谁去?
横汾路,寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
19.词作塑造了大雁怎样的形象?
20.词的下片运用了哪些艺术手法,请作简要分析。
【回答】
19.词作塑造了大雁忠于爱情、生死相许的形象。
20.(1)衬托。“横汾路,寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚”以帝王盛典之消逝反衬雁丘之长存,用凄凉的景物衬托雁的悲苦生活,表达词人对殉情大雁的哀悼与惋惜。(2)用典。“招魂楚些何嗟及”写招魂无济于事:“山鬼暗啼风雨”写山鬼枉自悲啼。以上两句借《楚辞》之典写殉情大雁的真情永垂不朽。(3)对比。“天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土”,写雁的殉情将使它不像莺、燕那样死后葬于黄土,不为人知;它的声名会惹起上天的忌妒。这是作者对殉情大雁的礼赞。(4)直抒胸臆。“千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处”四句直接抒发词人内心的情感,写雁丘将永远受到词人的凭吊。
【解析】
19.试题分析:本题考查的是概括诗歌中的形象类试题,考生要注意结合对诗歌的理解准确概括为,词作塑造了大雁忠于爱情、生死相许的形象。
20.试题分析:本题考查的是对诗歌的手法赏析类试题,考生要注意先明确手法,然后结合诗句分析手法的效果,例如本诗衬托。“横汾路,寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚”以帝王盛典之消逝反衬雁丘之长存,用凄凉的景物衬托雁的悲苦生活,表达词人对殉情大雁的哀悼与惋惜。
点睛:诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今,表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等,修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法,然后分析艺术效果。
知识点:词
题型:语言表达
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