建立“宏观-微观”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题:(1)硒元素被科学家称为“抗癌之王”...
问题详情:
建立“宏观-微观”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题: (1)硒元素被科学家称为“抗癌之王”,科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息:硒元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量是______。 (2)如图二,Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第______周期,对于Na、Mg、Al三种元素来说,原子最外层电子数越多,原子半径反而越小,原子核对核外电子的引力越大,Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱顺序是______。 (3)二氧化碳和*气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如图三所示,用化学方程式表示为______,由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质______。
【回答】
非金属 78.96 三 Na>Mg>Al 2CO2+6H2C2H4+4H2O 分子分成原子,原子重新组合成新的分子 【解析】
解:(1)硒元素名称中带有“石”字旁,属于非金属元素,相对原子质量是78.96。 (2)Na、Mg、Al三种原子的核外都有三个电子层,三种元素位于元素周期表中第三周期;对于Na、Mg、Al三种元素来说,原子最外层电子数越多,原子半径反而越小,原子核对核外电子的引力越大,所以Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱顺序是:Na>Mg>Al。 (3)二氧化碳和*气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),化学方程式表示为:2CO2+6H2C2H4+4H2O,由微粒的变化可知,化学变化的实质是:分子分成原子,原子重新组合成新的分子。 故答为:(1)非金属;78.96;(2)三、Na>Mg>Al;(3)2CO2+6H2C2H4+4H2O,分子分成原子,原子重新组合成新的分子
知识点:各地中考
题型:填空题
-
下列关于名著的表述,不正确的一项是 ( )A.贾政望...
问题详情: 下列关于名著的表述,不正确的一项是 ()A.贾政望子成龙,宝玉却无心仕途经济。平时宝玉在外私结伶人,与母婢金钏又有说不清的嫌疑,会见冷子兴时的无精打采,终于使贾政大为失望,于是对宝玉大打出手。(...
-
______clevertheboyis! A.How ...
问题详情:______clevertheboyis! A.How B.What C.Whata【回答】A知识点:感叹句题型:选择题...
-
下列化学用语正确的是A.CH4分子的球棍模型: B.乙烯的结构简式:CH2CH2 C.*...
问题详情:下列化学用语正确的是A.CH4分子的球棍模型: B.乙烯的结构简式:CH2CH2 C.*化*的分子式:NaCl D.K+的结构示意图:【回答】A知识点:物质结构元素周期律题型:选择题...
-
一部欧美资产阶级*的纪录片,介绍了各国通过立法手段来巩固*成果,下列解说词中说法错误的是A.英国颁布了《权...
问题详情:一部欧美资产阶级*的纪录片,介绍了各国通过立法手段来巩固*成果,下列解说词中说法错误的是A.英国颁布了《权利法案》 B.美国*战争期间颁布《*宣言》C.法国大*期间颁布《*宣言》 D.美国南北战争期间颁布《1787年宪法》【回答】D知...
相关文章
- 在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,根据如图回答问题:(1)氮元素的质子数为 .(2)...
- 在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科的主要学习内容和方法。回答下列问题:(1)根据图1,HCl在水中会解...
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.根据下列粒子结构示意图,回答问题:(1)上述示意图中,...
- 在宏观,微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题:(1)从宏观上观察:图示a...
- 在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,以下是某化学反应的微观示意图:请回答以下问题...
- 在“宏观−微观−符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),...
- 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.(1)根据如图1粒子结构示意图,回答问题:①上述示意图...
- (2019·宿迁节选)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科...
- 建立“宏观—微观”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题:(1)硒元素被科学家称为“抗癌之王”...
- “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)...