*在*报告中指出:生态文明建设关系*生活,关乎民族未来。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向...
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*在*报告中指出:生态文明建设关系*生活,关乎民族未来。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务,出重拳强化污染防治。同样,大气污染的治理,生活环境的改善,离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育,提升公民自身的环境道德素质,使环境道德意识深入人心,并变成每个人的自觉行动。
运用“文化对人影响”的相关知识,说明如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。
【回答】
(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,要创设提升公民环境道德教育的各种环境和文化活动。
(2)文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,要通过学习和自我修养,清醒认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。
(3)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与,采用*群众喜闻乐见的形式,使人们受到感染,形成良好习惯。
(4)优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志,要加强“三观”教育,特别是大力宣扬社会主义荣辱观,提高辨别是非、善恶、美丑的能力。
【解析】本题要求运用“文化对人影响”的相关知识,说明如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。原理限定为文化对人影响,题型限定为措施类,材料限定为通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质,文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,要创设提升公民环境道德教育的各种环境和文化活动。文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,要通过学习和自我修养,清醒认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。文化能产生潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与,采用*群众喜闻乐见的形式,使人们受到感染,形成良好习惯。优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志,要大力宣扬社会主义荣辱观,加强“三观”教育,提高辨别是非、善恶、美丑的能力。本题可从文化对人影响的来源、特点、作用等角度去组织*。
知识点:文化与生活 文化对人的影响
题型:简答题
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