结合材料,完成答题:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。...
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结合材料,完成答题:
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?
心中有信念,脚下就有力量。在陕北贫瘠的黄土地上,青年时期的*立下为祖国、为*奉献自己的信念。从此他以朝气与志气,相信自己一定能为国家和民族作出贡献。
人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。“带母上大学”的残疾学生魏祥,战胜贫困圆梦北大的河北女孩王心仪……强者,总是从逆境中不断奋起、永不气馁。好儿女志在四方,有志者奋斗无悔!新时代的我们,我们要扛起实现中华民族伟大复兴的时代重任!
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:_______________________________________________
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【回答】
(1)拟题:如《做一个有格的人》;《青春在于修炼》
(2)从行己有耻的角度:①行己有耻要求我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
②行己有耻要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
③行己有耻更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
从止于至善的角度:①善于寻找好的榜样,向榜样学习。
②养成自我省察的习惯,检视自身的不足,端正自己的行为等。
从自信的角度:①青春的探索需要自信。
②自信让我们充满*。
③有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
从自强的角度:①自强让青春奋进的步伐永不停息。
②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
③自信的青春热情,自强的青春态度,给我们*上飞翔的翅膀,助力青春成长。
【详解】
(1)本问考查对学生的社会实践活动能力的认识和把握。抓住材料中的关键信息,结合所学知识,材料主要围绕着做“青春有格”内容展开说明。为此,我们所拟定的主题,应该围绕着青春有格等内容说明。例如:《做一个有格的人》;《青春在于修炼》等。
(2)抓住材料中的关键信息,结合所学知识,材料主要围绕着做“青春有格”内容展开说明。所以,我们可以围绕着行己有耻、止于至善、自信自强等角度,回答出正处于青春期的我们应该如何去做。根据所学知识,要做到行己有耻,应该围绕着真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇;树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等方面进行说明;要做到止于至善,则应该围绕着善于寻找好的榜样,向榜样学习;养成自我省察的习惯,检视自身的不足,端正自己的行为等方面进行说明;要做到自信,应该从青春的探索需要自信,自信让我们充满*;有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业等方面进行说明;做到自强,应该从自强让青春奋进的步伐永不停息;自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持;自信的青春热情,自强的青春态度,给我们*上飞翔的翅膀,助力青春成长等方面进行说明。
知识点:寄语青春
题型:辨析题
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