阅读材料回答问题:材料一 “行仁政而王,莫之能御也。” “处无为之事,行不言之教。” ...
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阅读材料回答问题:
材料一 “行仁政而王,莫之能御也。”
“处无为之事,行不言之教。”
“明法者强,慢法者弱。”
(1) 概括材料一中的三种主张。(3分)
材料二 促成*文明的内聚*的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。它主要由孔子的经过后人修改和润*的教诲组成。……孔子的创新在于提出了*基本上是个伦理问题这样一种观念。既然社会的*全靠有德行的统治者为其臣民提供福利和幸福,所以,他没有区分*和伦理。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)结合所学知识,指出汉代和宋代是如何“修改和润*”儒家学说中的道德准则的?(6分)
材料三 黄宗羲是传统社会一心一意专事“补天”的“抱道君子”而不是传统*体系的所谓“掘墓人” ——《民本的极限》
(3)结合所学知识谈谈你对材料三观点的理解(4分)
【回答】
(1)实行仁政;无为而治;强调法治。(3分)
(2)汉代:董仲舒提出三纲五常;宋代程朱理学:道德自律(把伦理道德上升到天理的高度);陆九渊强调内心的反省(6分)
(3)黄虽然提出了限制君权的理论和设想,为儒学的发展注入了活力;但未提出新的*制度的构想,未能从根本上颠覆传统*体系。(4分)
知识点:*传统文化主流思想的演变
题型:综合题
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