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阅读下面的文字,完成小题。画家画天空,背后有科学爱德华·蒙克的《呐喊》中,天空充满了红*的颜料,它们像一大块黏...

习题库1.76W

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阅读下面的文字,完成小题。画家画天空,背后有科学爱德华·蒙克的《呐喊》中,天空充满了红*的颜料,它们像一大块黏...

阅读下面的文字,完成小题。

画家画天空,背后有科学

爱德华·蒙克的《呐喊》中,天空充满了红*的颜料,它们像一大块黏糊糊的东西,看起来如此沉重,似乎即将冲压下来。这夸张的**也许不是画家的随意泼墨,美国得克萨斯州立大学物理学家唐纳德·奥尔森在《天空和望远镜》杂志中指出,蒙克画中的红*天空,也许是一种自然现象。

那些传世画作往往反映了真实的气候环境情况。希腊气象局科学家赫里斯托斯·泽雷弗斯所带领的科研小组也做了类似的研究。他们搜集了554幅日落油画和水*画。这些画作分别出自181位著名画家之手,其中包括法国印象主义画家德加、奥地利画家克里姆特、荷兰画家伦勃朗、德国宫廷画师鲁本斯等。最后把他们研究论文发表于《大气化学与物理》杂志上。该论文分析了16世纪以来554幅描绘日落景象的名画中红绿两*的使用频率,结果表明,在过去的100年中,大气中的悬浮颗粒物浓度一直呈上升趋势。他们认为,由自然原因和人为原因造成的大气中粉尘含量上升,会阻碍阳光进入大气层,导致全球暗化。

英国伯明翰大学气象学家约翰·托宁多年来也一直在苦心研究各个时期英格兰各地的天气状况,他意外发现莫奈旅居伦敦期间的作品为他留下了宝贵的资料。莫奈创作于那时期的画作中,展现了阳光在泰晤士河上跳跃闪耀,天空呈现出奇异的**变化。约翰·托宁想到,这些丰富的颜*并非出于莫奈头脑中的艺术幻想,而来自于真实的伦敦生活。那漫天黄*,应是高硫含量的煤燃烧后烟尘和硫*盐颗粒散布到空气中,成为水蒸气的凝结所致,在此条件下形成的雾霾比自然形成的雾更为持久。比较巧合的是,狄更斯在反映英国工业*时期的小说《雾都孤儿》中也写到:“在城市边缘地带,雾是深黄*的。靠里一点儿,是棕*的。再靠里一点儿,棕*再深一些。直到商业区的中心地带,雾是赭黑*的。”

科学家并且还去做了验*,选取莫奈1898~1900年间创作的9幅作品,结合他同一时期的信件和日记,与美国海*天文台的数据对比。令他们惊叹的是,莫奈身为艺术家,却如同科学研究者一样,一丝不苟地记录了创作日期及太阳所处的位置,绝无臆造。所以印象派大师的确是非常可信地用手中画笔将伦敦当年的绝世光影留存于世。不过印象派大师的绚丽**,可能来自PM10之类的大气污染物,想到这点不免让人有些沮丧。

 (节选自《*青年报》2015年1月23日,入选本试卷时,有删改。)

8.下列对文中划线句中“沮丧”的原因的解说最恰当的一项是(    )

A.蒙克的《呐喊》中,天空充满了红*的颜料,它们像一大块黏糊糊的东西,看起来如此沉重。

B.日落油画和水*画中红绿两*的使用频率随着大气中粉尘含量的上升而上升。

C.莫奈画作中那漫天黄*实为高硫含量的煤燃烧后的烟尘和硫*盐颗粒散布到空气中形成的雾霾。

D.原先人们对印象派大师作品艺术特*的认识可能是错误的,而且PM10之类的大气污染物早已有之,这不免让人有些失落。

9.下列推断不符合原文意思的一项是(    )

A.科学家的研究*,一些著名画家笔下夸张的**,一定程度上是大气污染等自然现象的真实呈现。

B.约翰·托宁多年来对英格兰各个时期各地的天气状况的苦心研究取得突破*进展,一开始就得益于他对莫奈旅居伦敦期间的作品的研究。

C.研究者认为,大气中的悬浮颗粒物浓度呈上升趋势能导致全球暗化,不过并非都由人为原因造成。

D.艺术家莫奈对创作日期及太阳所处位置的客观记录,与美国海*天文台同期的数据相比,相当客观。

10.作家狄更斯与画家对天空雾气的描绘趋同的原因是什么?谈谈你的理解。

【回答】

8.D

9.B

10.要点:(1)当时的工业*导致了污染加重。(2)艺术作品是客观现实的反映,艺术家忠实于生活。(写出1点1分,写出2点得3分)

【解析】

8.

试题分析:“沮丧”是“灰心、失望”的意思。根据语境,画线句应是紧承上文对“印象 派大师的确是非常可信地用手中画笔将伦敦当年的绝世光影留存于世”一句的转折,A.B.C 三项说得都较片面,只有 D 项的解释最全面。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

9.

试题分析:B文中未提及约翰·托宁因对莫奈旅居伦敦期间的作品的研究而使其对天气状况的研究取得了突破*的进展,也不是说一开始就研究莫奈作品的。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

10.

试题分析:这是一道概括内容要点题,要结合文本的所有内容筛选概括,找出相应区间,分点概括,要准确、全面。本题考查的是对文章信息的筛选与整合能力。在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位的复杂*,这是阅读的难点所在。因此,在阅读中一定要把握关键,具体辨别,严格筛选,这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息,抓住主要信息。辨别哪些信息是同一关系,哪些信息是包容关系,哪些信息是并列关系等等。通过整体阅读,筛选和把握作者的主要观点态度。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中,做题时一定要准确分析把握作者的基本观点,把握文章的主体内容与思想倾向,并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

知识点:实用类文本阅读

题型:语言表达