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普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是万物的本源”。他们共同强调的是A.人的客观存在的重要...
问题详情:普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是万物的本源”。他们共同强调的是A.人的客观存在的重要* B.以人为中心的世界观C.知行合一的认识论 ...
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(2019·广东六校联考)在价值层面上,贵族化是宋明理学的根本特征,理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望...
问题详情:(2019·广东六校联考)在价值层面上,贵族化是宋明理学的根本特征,理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值,而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反,肯定“财之与势固英雄之所必资,而大圣人之所...
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宋明理学家普遍倡导“存天理,灭人欲”的修养论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是 A...
问题详情:宋明理学家普遍倡导“存天理,灭人欲”的修养论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是 A.修身养*,提高个人修养 B.培养经世致用的人才 C.规范社会秩序,实现社会* ...
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有学者认为:“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结*批判,从儒学内部逐渐发展...
问题详情:有学者认为:“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结*批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”A.体现了新兴市民阶层的诉...
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“儒学的三次话语转向,即儒学在汉代经学中完成的*转向、在宋明理学中所完成的形而上学转向……”材料中的“*...
问题详情: “儒学的三次话语转向,即儒学在汉代经学中完成的*转向、在宋明理学中所完成的形而上学转向……”材料中的“*转向”是指 A.意在规劝皇帝实行仁政 B.希望恢复西周的礼乐制度 C.认为天理是...
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关于宋明理学,下列表述不正确的一项是A、把儒家的伦理道德上升到天理的高度 B、讲求以理统情,自我节制,发奋...
问题详情:关于宋明理学,下列表述不正确的一项是A、把儒家的伦理道德上升到天理的高度 B、讲求以理统情,自我节制,发奋立志C、取代儒家思想成为封建社会正统思想 D、认为天理是人与天地万物共同的本原【回答】C...
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17世纪三位*思想家的思想实质是( )A.宋明理学的深化和发展 ...
问题详情:17世纪三位*思想家的思想实质是( )A.宋明理学的深化和发展 B.资产阶级*思想的兴起C.对儒家思想的全面否定和批判 D.儒家思想在新的历史条...
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下列言论不符合宋明理学思想观点的是 A.“夫天下之事,莫不有理” B.“父子君臣,天下之定理” ...
问题详情:下列言论不符合宋明理学思想观点的是 A.“夫天下之事,莫不有理” B.“父子君臣,天下之定理” C.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭” D.“穿衣吃饭,即是人伦物理” 【回答】D知识...
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普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是 ( )A.以...
问题详情:普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是 ( )A.以人为中心的世界观 B.人的主观感受的重要* C.知行合一的认识论 D.人的客观存...
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宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境...
问题详情:宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。这些“论”的共同基础是A.以哲学探究为己任 ...
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(2010年11月山东高密高三质检20题)明末清初,进步思想家黄宗羲、顾炎武、王大之与宋明理学家在无私无畏、襟...
问题详情:(2010年11月山东高密高三质检20题)明末清初,进步思想家黄宗羲、顾炎武、王大之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承,但彼此义有巨大差异。其中,最大的差别是前者( ) A.认为儒家学者掌握“...
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20.明末清初三大进步思想家的思想实质是A.宋明理学是深化与发展 B.反对人们对现世生活的追求C....
问题详情:20.明末清初三大进步思想家的思想实质是A.宋明理学是深化与发展 B.反对人们对现世生活的追求C.反对个人私欲的膨胀、泛滥 D.儒家思想在新的历史条件下的发展【回答】D知识点:*传统文化主流思想的演变题型:选...
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43.宋明理学与先秦儒学相比,其重大发展有 A.完成了理论化、思辨化的过程 B.倡导“...
问题详情:43.宋明理学与先秦儒学相比,其重大发展有 A.完成了理论化、思辨化的过程 B.倡导“经世致用”学说 C.吸收了佛教和道教的思想 D.具有浓郁的人文主义精神【...
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10.某中学研究*学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论,其...
问题详情:10.某中学研究*学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论,其中观点正确的是( )①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想自由 ②前者以农耕经济为基础,后者...
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明末清初,进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承,但彼此亦有巨大差异...
问题详情:明末清初,进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承,但彼此亦有巨大差异。其中,最大的差别是前者 ( )A.认为儒家学者掌握“道”...
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宋明理学和文艺复兴虽然几乎处于同一时代,但对比起来却有许多不同之处。下列四个结论中不正确的是 ...
问题详情:宋明理学和文艺复兴虽然几乎处于同一时代,但对比起来却有许多不同之处。下列四个结论中不正确的是 ( )①前者以农耕经济为基础;后者以工业经济为基础②前...
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某高校教师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的论文。下列材料可用作该论文论据的是 ①《红楼梦》:“我见...
问题详情:某高校教师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的论文。下列材料可用作该论文论据的是 ①《红楼梦》:“我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。” ②《西游记》:“皇帝轮流做,……只教他搬出去,将天...
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宋明理学与先秦儒学相比,其重大发展有①吸收了佛教和道教的思想 ②完成了理论化、思辨化的过程 ③封建的伦理道德行...
问题详情:宋明理学与先秦儒学相比,其重大发展有①吸收了佛教和道教的思想②完成了理论化、思辨化的过程③封建的伦理道德行为规范进一步形成④具有浓郁的人文主义精神A.①②③ B.②③④ C.①③...
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有人撰写了《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是①《红楼梦》:“我见了女儿便...
问题详情:有人撰写了《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是①《红楼梦》:“我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。”②《西游记》:“皇帝轮流做,……只教他搬出去,将天宫让与我,便罢...
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宋明理学家普遍倡导“存理”“去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“齐家”“治国”的功名论,其根本出发点是...
问题详情:宋明理学家普遍倡导“存理”“去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“齐家”“治国”的功名论,其根本出发点是A.规范社会秩序,维护封建统治 B.培养经世致用的人才C.修身养*,提高个人修养 ...
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普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是( )A.人的...
问题详情:普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是( )A.人的主观感受的重要* B.以人为中心的世界观C.知行合一的认识论 D.人的客...
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*传统文化中注重个人修养,追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成,汉代以后,尤其是历经宋明理学的发展,更进一...
问题详情:*传统文化中注重个人修养,追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成,汉代以后,尤其是历经宋明理学的发展,更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是()A.“地势坤,君子以厚德载物”B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不...
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、有学者认为:“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结*批判,从儒学内部逐渐发...
问题详情:、有学者认为:“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结*批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”()A.体现了新兴市民阶层...
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人*是先秦以来一直讨论的问题。基于对人*的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人*( )A.本...
问题详情:人*是先秦以来一直讨论的问题。基于对人*的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人*()A.本质是善 B.本质为恶 C.非善非恶 D.本善习远【回答】D知识点:*...
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宋明理学与先秦儒学相比,有哪些重大发展?( )①完成了理论化、思辨化的过程②倡导“经世致用”学说③吸收了佛教...
问题详情:宋明理学与先秦儒学相比,有哪些重大发展?( )①完成了理论化、思辨化的过程②倡导“经世致用”学说③吸收了佛教和道教的思想④具有浓郁的人文主义精神A、①②③④ B、①③ C、②④ D、①②③...