(14分)选官制度是**制度重要组成部分,阅读以下材料,结合所学知识回答问题:材料一 汉初的任官和*功、...
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(14分)选官制度是**制度重要组成部分,阅读以下材料,结合所学知识回答问题:
材料一 汉初的任官和*功、任子(二千石以上官员可保举子弟为官)、赀选(凭财产资格做官)等紧密相关。……至汉武帝时经董仲舒建议,察举开始制度化,……由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选,而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐,即人们所说的“乡举里选”。
材料二 今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。*人主之威福,夺天朝之权势。……或以货赂自通,或以计协登进;……是以上品无寒门,下品无势族……愚臣以为罢中正,除九品,弃魏氏之弊法,立一代之美制。
——(唐)房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅传》
材料三
察举制 | 科举制 |
品德、学问、议政能力 | “以文取士” |
长官举荐 | 自由报考 |
“人、门兼美” | “取士不问家世” |
——据张帆《*古代简史》制表
请回答:
(1)根据材料一,汉代任官的主要依据有哪些?(4分)
(2)概括材料二中的主要观点。(2分)
(3)据材料三结合所学知识,指出与察举制相比,科举制有哪些变化。并据此分析科举制的意义。(8分)
【回答】
【参考*】
(1)依据:*功、门第、财产和他人举荐。(4分)
(2)观点:在九品中正制下,中正官在选拔官员时会徇私舞弊,难以选拔出真正有用的人才,因而主张废除九品中正制。(2分)
(3)变化:由强调门第到取消门第限制;由以官举士,权*于上到自由报考;由注重整体素质到更注重知识才能(或考试成绩)。(任答2点4分)
意义:为下层知识分子提供了进入仕途的机会,有利于扩大了统治基础;提高了官员的文化素质;选官权收归*,有利于加强*集权。(任答2点4分)
知识点:古代*的*制度 汉到元*制度的演变
题型:综合题
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