图*为玩具“跳跳杆”及组成部件(相关信息见下表)。杆内的*簧可以自由伸缩,人站上踏板后*簧受拉伸长,随后收缩将...
问题详情:
图*为玩具“跳跳杆”及组成部件(相关信息见下表)。杆内的*簧可以自由伸缩,人站上踏板后*簧受拉伸长,随后收缩将人向上*起,带动跳跳杆一起向上运动。由于重力作用,人和跳跳杆在到达最高处后会下落,杆着地后,人继续往下运动拉长*簧,接着*簧又收缩将人向上*起,……所以人就和杆一起连续跳。
(1)人站在踏板*簧向下伸长的过程中,下列说法正确的是 ▲ 。
A.人的重力势能减小 B.*簧的**势能增大 C.人的机械能守恒
(2)玩跳跳杆需要保持身体的平衡和动作的协调,这主要是 ▲ (选填“大脑”、“小脑”或“脑干”)的功能。
(3)如图乙,质量为60kg、双脚面积为0.04m2的同学在玩跳跳杆,当*簧的长度为56cm时,踏板与他的双脚完全接触,此时*簧的*力通过踏板对脚的压强是多少(踏板的重力忽略不计,*簧的长度与所受拉力关系如图*)?
(4)上题中的同学在水平地面上连续跳了20次,杆每次上升的高度平均为0.2m,则*簧克服杆本身重力做功 ▲ J(假设杆始终竖直),从能量利用角度分析,跳跳杆本身的重量应该 ▲ 。
【回答】
(1)A B (2)小脑 (3)当*簧长度56 cmm时,*簧的*力F=800N,
受力面积S=0.004m2×2=0.008 m2,P=F/S=800N /0.008 m2=1×105Pa
(4)100 小一点(或轻一点)
知识点:八年级下
题型:计算题
-
打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守...
问题详情:打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守恒的 B.人应在最低点站起来 C.人应在最高点站起来 D.人在最低点时失重【回答】C知识点:未分类题型:选择题...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
-
已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为 ( ) A.FeO ...
问题详情:已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.无法判断【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
-
已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-...
问题详情:已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-3 C、-2 D、-1【回答】D知识点:计数原理题型:选择题...
相关文章
- (单选)如图所示,*簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m.现将*簧压缩到A点,然后释放,物体一直可以运动...
- 如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动;伸缩撑杆为圆弧状,伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂...
- 如图所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上,随跳板一...
- 如图所示,压缩*簧,*簧可以将小球*起。*簧将小球*起的高度与哪些因素有关呢?(以下所有*簧被压缩后都未超过其...
- 图*所示是某电子秤原理图。托盘与*簧相连,滑片P固定在*簧上并能随*簧的伸缩上下滑动,R是一根长x0=10cm...
- 如图所示是某电子秤原理图。托盘与*簧相连,滑片P固定在*簧上并能随*簧的伸缩上下滑动,R是一根长x0=10cm...
- 小阳学习了*力的知识后,发现给*簧施加的拉力越大时,*簧的伸长就越长。于是小阳猜想:*簧的伸长量跟所受拉力成正...
- 如图所示,*簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m现将*簧压缩到A点,然后释放,物体一直可以运动到B点。如...
- 在“探究*力和*簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是( )A.*簧被拉伸时,不能超出它的**限度B.*簧的...
- 如图*所示是某电子秤原理图,托盘与*簧相连,滑片P固定在*簧上并能随*簧的伸缩上下滑动,R是一根长为10cm的...