做“探索*力与*簧伸长量关系”的实验步骤如下:A.以*簧伸长量为横坐标,以*力为纵坐标,描出各组数据(x,F)...
问题详情:
做“探索*力与*簧伸长量关系”的实验步骤如下:
A.以*簧伸长量为横坐标,以*力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来
B.记下*簧不挂钩码时.其下端在刻度尺上的刻度L
C.将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重),并将*簧的一端系于横梁上,在*簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在*簧下端挂上2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时*簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码
E.以*簧伸长量为自变量,写出*力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,不行再写成二次函数
F.解释函数表达式中常数的物理意义
G.整理仪器
①请将以上步骤按*作的先后顺序排列出来,为: ;
②某同学在做研究*簧的形变与外力的关系实验时,作出外力F与*簧总长度L的关系图线如右图所示.该实验始终在*簧的**限度内进行。由右图可知:该*簧的自然长度为__________;该*簧的劲度系数为__________.(后一空保留三位有效数字)
【回答】
① CBDAEFG (3分,写成CBDGAEF的也给这3分,其它形式的不给分)
② 10 (或10.0 )cm(2分)(无单位的给1分)
50.0 N/m(3分,写成0.500N/cm的也给这3分,无单位的给2分)
知识点:专题十三 中学物理实验
题型:实验,探究题
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