20.阅读下面的诗歌,完成下题。清溪行李白清溪清我心,水*异诸水。借问新安*,见底何如此?人行明镜中,鸟度屏风...
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20.阅读下面的诗歌,完成下题。
清溪行
李白
清溪清我心,水*异诸水。
借问新安*,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
(1)简析颈联的艺术手法及其作用。
(2)本诗的尾联营造了一种怎样的氛围?会促使诗人产生怎样的情怀?
【回答】
(1)比喻诗人以“明镜” 比喻清溪,把两岸的群山比作“屏风”。形象生动地描绘了一幅“人在岸上行走,鸟在山中穿度,倒影在清溪之中”的美丽图景。表现出新安*水清澈透明的特点。
(2)诗人借入晚时猩猩的啼叫 ,营造出一种凄凉孤寂的氛围。诗人胸怀济世之心和报国之志却难以施展,只有远游他乡,不免有一种心灵上的孤寂凄凉,仿佛一切都在为自己而悲切,流露出内心的孤独落寞。
【解析】
试题分析:
(1)鉴赏诗歌中部分诗句的表达技巧,首先答出表现手法,如果每一联或每一句表现手法各不相同,要分别答出,据此并结合诗句展开赏析,然后再答出表达效果和诗人感情。本题考查衬托和比喻。首联写清溪水和其余水不一样,颔联却写新安*之水,南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安*水至清浅深见底贻京邑游好》的诗:“洞彻随深浅,皎镜无冬春。千仞写乔树,百丈见游鳞。”新安*水无疑是清澈的,然而,和清溪相比又将如何呢?“借问新安*,见底何如此?”新安*那能比得上清溪这样清澈见底呢!这样,就以新安*水*之清衬托出清溪的更清。诗人以“明镜”比喻清溪,把两岸的群山比作“屏风”。 人在岸上行走,鸟在山中穿度,倒影在清溪之中。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
(2)本题考查诗歌中的意境,解答时要注意找出诗中所写景物(意象),指出景物特点,描绘出所写画面,然后概括出画面特点来。诗人写入晚时猩猩的一声声啼叫,在诗人听来,仿佛是在为自己远游他乡而悲切,所以流露出诗人内心一种落寞悒郁的情绪。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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