某研究小组对影响过氧化*分解反应速率的某些因素进行实验探究.在一次实验中,研究小组的同学不小心把硫*铜溶液滴加...
问题详情:
某研究小组对影响过氧化*分解反应速率的某些因素进行实验探究.在一次实验中,研究小组的同学不小心把硫*铜溶液滴加到了盛有5% H2O2溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫*铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42﹣、Cu2+),小组的同学想知道硫*铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动,并回答问题:
(1)你认为最不可能的是 ,理由是 .
(2)要*另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行的实验是乙和*.在实验乙中加入稀硫*后,无明显变化,* 不起作用;在实验*中加入 后,会观察到大量的气泡,*起催化作用的是 .
(3)如果要确定硫*铜是催化剂,实验小组的同学还需通过实验确认它在化学反应前后 .
【回答】
【考点】影响化学反应速率的因素探究;催化剂的特点与催化作用.
【分析】(1)根据双氧水是水溶液,一定含有水回答.
(2)根据稀硫*能电离出硫*根离子,但在实验乙中加入稀硫*后,无明显变化判断硫*根离子是否有催化作用;*化铜或**铜都能电离出铜离子,来判断铜离子是否有催化作用.
(3)根据催化剂的定义和特点回答.
【解答】解:(1)双氧水是水溶液,一定含有水,本身分解速率慢,所以水分子不会是催化剂.
(2)稀硫*能电离出硫*根离子,但在实验乙中加入稀硫*后,无明显变化,说明硫*根离子不起催化作用;硫*铜溶液中还有铜离子,可加入含有铜离子的其它物质来看铜离子是否有催化作用,加入*化铜或**铜溶液后,观察到大量的气泡,*起催化作用的是铜离子.
(3)催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学*质不变,要*物质是催化剂,必须同时验*这三点,前面已*硫*铜能改变化学反应速率,还要*反应前后它的化学*质和质量都没有改变.
故*为:(1)水分子;双氧水是水溶液,总是含水,所以水不是催化剂;(2)SO42﹣或硫*根离子;CuCl2(或*化铜)或Cu(NO3)2(或**铜);Cu2+或铜离子;(3)化学*质和质量都没有改变.
知识点:制取氧气
题型:实验题
-
下列关于名著的表述,不正确的一项是 ( )A.贾政望...
问题详情: 下列关于名著的表述,不正确的一项是 ()A.贾政望子成龙,宝玉却无心仕途经济。平时宝玉在外私结伶人,与母婢金钏又有说不清的嫌疑,会见冷子兴时的无精打采,终于使贾政大为失望,于是对宝玉大打出手。(...
-
______clevertheboyis! A.How ...
问题详情:______clevertheboyis! A.How B.What C.Whata【回答】A知识点:感叹句题型:选择题...
-
下列化学用语正确的是A.CH4分子的球棍模型: B.乙烯的结构简式:CH2CH2 C.*...
问题详情:下列化学用语正确的是A.CH4分子的球棍模型: B.乙烯的结构简式:CH2CH2 C.*化*的分子式:NaCl D.K+的结构示意图:【回答】A知识点:物质结构元素周期律题型:选择题...
-
一部欧美资产阶级*的纪录片,介绍了各国通过立法手段来巩固*成果,下列解说词中说法错误的是A.英国颁布了《权...
问题详情:一部欧美资产阶级*的纪录片,介绍了各国通过立法手段来巩固*成果,下列解说词中说法错误的是A.英国颁布了《权利法案》 B.美国*战争期间颁布《*宣言》C.法国大*期间颁布《*宣言》 D.美国南北战争期间颁布《1787年宪法》【回答】D知...
相关文章
- 某研究小组对影响过氧化*分解反应速率的某些因素进行实验探究。实验记录如下表所示。实验序号过氧化*溶液的体积(m...
- 某研究小组为探究影响过氧化*分解的因素,做了三个实验。相应的实验结果如下图所示(实验1实验2均在适宜条件下进行...
- 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号过氧化*溶液浓度/%过氧化*溶液体积/mL温度...
- 某小组设计如图所示实验,探究影响H2O2分解速率的因素。下列分析错误的是A.该实验探究的是温度对反应速率的影响...
- 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃) 实验序号 过氧化*溶液浓度/% ...
- 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 ...
- 某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化*溶液中,过氧化*溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。 【提出...
- 某兴趣小组为了研究影响酶活*的因素,进行了以下两组探究实验.探究一:图1是探究温度对两种微生物分泌的纤维素酶A...
- 化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化*分解为研究对象进行实验...
- 某化学兴趣小组对“氧化铜能否作过氧化*分解的催化剂“进行了探究(实验探究)实验编号实验*作实验现象实验分析或结...