阅读下面一篇文章，回答问题。闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的*，在曲径通幽的那个拐弯处，...

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阅读下面一篇文章，回答问题。

闲 读 梧 桐

梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的*，在曲径通幽的那个拐弯处，整日整夜地与我们对视。

它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧扣窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。 然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑*镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它眼前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜*中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青*的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天，但也有荫庇一方的坦荡。

次日醒来，红日满窗，竟是大晴。

惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树竟是一个显山露水的*骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的*，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！

于是，我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静如虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈，悲哀起那个年代里的人们。

又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地扣击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阕蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。

10．从上文看，我们可以看出梧桐的外形特征是：（不超过10个字）　　　　　；内在精神特征是：　　　　　　　　　　　

11．第三段中，作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。这种契合表现在哪几个方面？他们的不同又表现在什么地方？

12．最后一段中，写每一片叶子似乎在为红衣女孩的“青春的步履伴奏”，这样写有什么用意？

13．怎样理解文章最后“阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上”这句话？

14．下列对文选的分析鉴赏正确的两项是　　　　　　　　　　　（    ）

A、梧桐不为时光的流逝感到落寞，也不为风暴夺走了它茂密的叶子而自责伤感；它只是感到寂寞。

B、母亲的来信，在文中不仅起了引出下文的过渡作用，而且表现了母爱的细腻，增加了主题的厚度。

C、作者写夜风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞手法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。

D、文章通过从梧桐到外祖父的联想，深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊名利、忠心报效祖国的光辉一生。

E、本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读,表达了作者独到的人生感悟。

【回答】

10．高大挺拔，枝繁叶茂     服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀花开花落之从容淡泊之大度。　

11．契合：历经风吹雨打；不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。不同：梧桐有顺从糊涂的一面；外祖父缺少从容淡泊的大度。　

12．新生命充满活力；前辈对后辈的拖举、希冀和祝福。　

13．对未来充满希望，正义必胜，人们会公正对待历史和生活。　

14．*为C　E。

【解析】

10．本题考查学生提取、高考信息的能力，*信息主要集中在文中第二节：“它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。”因为有字数的要求，所以，我们要加以概括。从分号可以推断，主要有两个特点，这样确定为挺拔高大、枝叶繁茂。第二问实际上是一类题目，这类题目的信息提取方法很容易，就是找文章中抒情、议论的文字，因为这些文字里一定有作者对事物深层特质的分析和感悟，或者说，正是作者借物抒情或者托物言志的内涵所在。所以，我们在文章的第六节找到*“我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静如虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！”

11．外祖父与梧桐的契合点在文章的第三节有明显的文字表述：“外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天，但也有荫庇一方的坦荡。”而两者之间的不同，从前文看，外祖父是自杀而死，这一点与梧桐的“任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！”是有着差距的，而梧桐树的“服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然”又和外祖父身上那种刚正不阿、不同流合污的气质有着一定的区别。

12．文章最后一节是文章的升华之笔，红衣少女是活力、希望的象征，而树叶的飞舞实是前辈、老者对后辈的托举、期待。注意“一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径”这句话，实际里面也隐含了前辈用无形的力量承载后辈的前行脚步的意思。

13．这是一道考查学生理解句子含义题目。“阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上”这个句子有两个具有深刻内涵的点：阳光、昨天的旧书。我们稍微推敲一下，阳光象征着光明、公正，旧书则象征着那段不堪回首的历史。整理一下我们就能理解作者的意思：

对未来充满希望，正义必胜，人们会公正对待历史和生活。

14．A项，原文“寂寞”有“不怨人潮人海中的孤寂”；B项，没有“母爱的细腻”；D项，没有赞颂“从容豁达”。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读