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课上,老师误以为小敏违反课堂纪律,对她进行了严厉的批评,小敏觉得很委屈,于是在课堂上放声大哭,影响了课堂教学正...

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课上,老师误以为小敏违反课堂纪律,对她进行了严厉的批评,小敏觉得很委屈,于是在课堂上放声大哭,影响了课堂教学正...

课上,老师误以为小敏违反课堂纪律,对她进行了严厉的批评,小敏觉得很委屈,于是在课堂上放声大哭,影响了课堂教学正常进行。下列看法正确的是

①小敏应该对老师怀恨在心,有意疏远老师

②小敏应该学会控制情绪,喜怒哀惧不忘他人

③小敏放声大哭是情绪的合理宣泄,与他人无关

④小敏应该理解和宽容,主动找老师解释清楚

A.①②                      B.①④                      C.②③                      D.②④

【回答】

D

【详解】

本题主要考查学生对师生交往和调节情绪的认识和理解。面对老师的误解,我们要原谅老师的错误,用恰当的方法指出老师的错误也是对老师的尊重。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。同时,我们要学会合理宣泄情绪,只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。我们要学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪,②④符合题意。①③观点错误,排除。故选D。

知识点:学会调控情绪

题型:选择题