某中学在第二课堂活动中成立了历史兴趣小组,辅导老师布置了一个探究课题:近一个世纪以来,我国先后发生三次伟大*...
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某中学在第二课堂活动中成立了历史兴趣小组,辅导老师布置了一个探究课题:近一个世纪以来,我国先后发生三次伟大*,实现了三次历史*伟大巨变。请围绕这个中心搜集资料,设计问题进行探究。下面是他们搜集到的材料和设计的问题,请你和他们一起进行探究。 材料一:翻开从鸦片战争到八国联*侵华战争60年的历史,人们发现温和的改良无法从根本上改变*落后挨打的局面,必须彻底埋葬旧制度。于是*党人举起义旗,发动*,*旧王朝,建立了*第一个共和制*,实现了*社会在20世纪的第一次历史*巨变。然而,这场*引起的变化毕竟是有限的。清王朝*落地后,不平等条约没有废除,从农村到城市,很多人家还是把君主当做神来供奉。 材料二:在第一代*领导集体的领导下,*经过28年艰苦卓绝的奋斗,取得了伟大胜利,建立了新*,并确立了社会主义基本制度。这是*社会在20世纪实现的第二次历史*巨变。 材料三:20世纪的最后20年,在世界的东方,*进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的*人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页,实现了第三次历史*巨变,迎来中华民族伟大复兴的光明前途。 根据材料回答:
(1)第一次*是**主义*先驱领导的什么*?
(2)第二次*是**领导的新*主义*和社会主义*,新*主义*开始和结束的标志各是什么?*进入社会主义时期的标志是什么?
(3)结合所学知识指出第一次和第二次*面临的共同时代任务是什么?
(4)结合材料一中“然而,这场*引起的变化毕竟是有限的。”评价和材料二进行比较研究,你可以得出一个什么结论?
(5)指出材料三中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?这次会议作出了怎样的重大决策?
(6)请你分别说出领导三次*的三个伟人。
(7)和“第一次*”相比,**能够领导“第二、三次*”带领**实现*和富强的主要原因,是创造*地把马克思主义理论同*的具体国情结合起来找到了正确的*道路。你知道这两次*中找到的正确道路分别是什么吗?
【回答】
(1)*亥* (2)五四运动和新*成立;三大改造的完成。 (3)完成反帝反封建任务,结束*半殖民地半封建社会。 (4)只有*才能救*,只有*才能发展*等。 (5)十一届三中全会,党和国家的工作重心转移到经济建设上来实施改革开放伟大决策。 (6)孙中山,*,*。 (7)农村包围城市,武装夺取*的*道路和*特*社会主义道路。
知识点:*亥*
题型:材料分析题
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