小明的历史老师在班上成立了两个历史研究*学习小组。(1)第1组准备搞一次春秋战国时期的成语故事大会。要求组员收...
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小明的历史老师在班上成立了两个历史研究*学习小组。
(1)第1组准备搞一次春秋战国时期的成语故事大会。要求组员收集与七年级
上册教材第6课《春秋争霸》、第7课《战国争雄》有关的成语。如果你
就是组员,请至少列举出4个相关成语。
(2)第2组主要研究战国时期的外交和战争评价。以下是他们设计的两个问答
题,请你帮助他们做出*。
什么是“合纵”?什么是“连横”?
‚ 一些人认为诸侯国战争给人们的生活和生产带来深重灾难,而对战争持否
定态度,认为战争毫无积极作用。你同意这种说法吗?为什么?
【回答】
(1)老马识途;一箭之仇;退避三舍;问鼎中原、一鸣惊人;卧
薪尝胆;围魏救赵;纸上谈兵
(2)合纵:“合众势力以攻一强”,即六国出兵联合攻秦。
连横:“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己。
‚因为战国时期的战争虽然有上述有消极作用,但也有以下的积极作
用:进一步加强了统一的趋势; 客观上也促进了经济发展和改革运
动的兴起;促进了民族融合
知识点:动荡的春秋时期
题型:分析说明题
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