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某初中生物研究*学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、...

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问题详情:

某初中生物研究*学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、...

某初中生物研究*学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、*液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2毫升唾液和2滴*液

37℃ 10分钟

2

碎屑

2毫升清水和2滴*液

37℃ 10分钟

3

小块

2毫升唾液和2滴*液

37℃ 10分钟

4

碎屑

___________2滴*液

0℃ 10分钟

请分析回答下列问题。

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是        。预测实验现象,会变蓝的是  号试管。通过该组实验,得出的结论是               。

(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是      号试管。3号试管的实验现象是         。

(3)研究*学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有    ,对照实验是      号试管,4号试管的实验现象是     ,实验结论是                。

【回答】

 (1)唾液  2  唾液淀粉酶能消化淀粉

 (2) 1   变蓝

(3)2毫升唾液     1   变蓝   温度影响唾液淀粉酶消化作用


知识点:消化和吸收

题型:综合题