某学校物理兴趣小组,利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验,光控实验板上有带刻度...
问题详情:
某学校物理兴趣小组,利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验,光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器,速度显示器能显示出小球通过光控门的速度.现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究.另配有器材:多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等.
实验步骤如下:
(1)如图*所示,将光控板竖直固定,连好电路;
(2)在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B,并测出两者距离h1;
(3)接通光控电源,使小球从A处由静止释放,读出小球通过B时的速度值vB1;
(4)其它条件不变,调节光控门B的位置,测出hh3…,读出对应的vB2、vB3….
(5)将数据记录在Excel软件工作薄中,利用Excel软件处理数据,如图乙所示,小组探究,得出结论.
在数据分析过程中,小组同学先得出了vB-h图像,继而又得出vB2-h图像,如图*、丁所示:
* 丁
请根据图像回答下列问题:
(1)小明同学在得出vB-h图像后,为什么还要作出vB2-h图像? .
(2)若小球下落过程机械能守恒,根据实验*作及数据处理,你能否得出重力加速度g,如果能,请简述方法.
.* 乙
【回答】
解(1) 先作出的vB-h图像,不是一条直线,根据形状无法判断vB、h关系,进而考虑vB2-h图像,从而找出vB2、h之间的线*关系.(2)能,根据图*图像的斜率可以求出g=k/2.
知识点:专题十三 中学物理实验
题型:实验,探究题
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