(原创)阅读下文,回答问题。蝴蝶泉半里,有流泉淙淙,溯之又西,半里,抵山麓。有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东...

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(原创) 阅读下文,回答问题。

蝴蝶泉

半里,有流泉淙淙,溯之又西,半里,抵山麓。有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。稍东,其下又有一小树,仍有一小泉,亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼,即所溯之上流也。泉上大树,当四月初即发花如蝴蝶,须翅栩然,与生蝶无异;又有真蝶千万,连须勾足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五*焕然。游人俱从此月,群①而观之,过五月乃已。

余在粤西三里城,陆参戎②即为余言其异,至此又以时早未花。询土人,或言蝴蝶却其花所变,或言以花形相似,故引类③而来,未知孰是。

(选自《徐霞客游记》)

(注释) ①群:聚集,会合。②陆参戎:作者的友人。③引类:招引同类。

1.解释下列句中加着重号的词语。

(1)抵山麓　　　　　　　抵:　　　　　　 

(2)过五月乃已   已:　　　　　　 

(3)或言以花形相似   或:　　　　　　 

(4)未知孰是 孰:　　　　　　 

2.用现代汉语翻译文中画横线句子。

(1)游人俱从此月,群而观之,过五月乃已。

(2)余在粤西三里城,陆参戎即为余言其异,至此又以时早未花。

3.蝴蝶泉的“异”表现在哪里?(用原文回答)

4.徐霞客是明代著名的地理学家,文章结尾处的“未知孰是”体现了他怎样的态度?

【回答】

1.(1)到达　(2)停止,完毕　(3)有的人　(4)谁

解析： 此题考查考生解释文言实词的能力,难度一般。解答的时候,我们一要增强语境意识,确定词语的语境义;二要在学过的课文中找影子。

2.(1)游人从这个月开始,都成群结队前来观看,一直过了农历五月才停止。

(2)我在粤西的三里城时,陆参戎就告诉我蝴蝶泉的奇特,到了这里却因为时候太早(树木)还没开花(而没有见到奇特的景象)。

解析： 此题考查考生翻译文言语句的能力,难度不大。重点字词译对即可,同时注意语言的顺畅、连贯、简洁。第(1)句注意“俱”“群”“观”“乃”“已”的意义。第(2)句注意“余”“即”“言”“以”的意义。

3.泉上大树,当四月初即发花如蝴蝶,须翅栩然,与生蝶无异;又有真蝶千万,连须勾足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五*焕然。

解析： 此题考查考生筛选信息的能力,难度不大。解答的时候,我们要锁定语句“陆参戎即为余言其异”中的“异”字,然后去前面寻找“异”点。

4.由于作者到蝴蝶泉时花还没有开,没有亲眼看到蝴蝶泉的奇观,所以难以判断哪种说法是正确的,这体现了他实事求是的科学态度。

解析： 此题考查考生的理解、分析、评析能力,难度较大。解答的时候,我们要抓住徐霞客的身份和“未知孰是”的内涵去分析。这样的反差体现了徐霞客实事求是的科学态度。

(参考译文)

(刚走了)半里,(看见)一条淙淙流淌的小溪,向西边逆流而上,又半里,到达了山麓。(山麓上)有一棵合抱的大树,靠着山崖高高地耸立,树下有一泓泉水,自树的根部流出向东而去,(泉水)清澈如镜。稍微往东,又有一棵小树,(树下)仍有一泓泉水,也自树的根部流出。这两泓泉水汇集成了一丈见方的池塘,就是刚才那条小溪的源头。泉上这棵大树,每年四月初就开花,花形如蝴蝶,触须和翅膀都栩栩如生,与真的蝴蝶没什么不一样的;又有成千上万的真蝴蝶须尾相衔,从树顶悬挂而下,直垂至水面,五*缤纷,接连不断,五*焕然。游人从这个月开始,都成群结队前来观看,一直过了农历五月才停止。

我在粤西的三里城时,陆参戎就告诉我蝴蝶泉的奇特,到了这里却因为时候太早(树木)还没开花(而没有见到奇特的景象)。向当地人询问,有的人说蝴蝶是花变来的;有的人说因为花的形状像蝴蝶,所以招来了真的蝴蝶,(我)不知道谁说的对

知识点：散文类

题型：文言文阅读