阅读下面这首宋词，完成下列小题。临*仙朱敦儒①直自凤凰城②破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断...

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阅读下面这首宋词，完成下列小题。

临*仙

朱敦儒①

直自凤凰城②破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。

月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。

①朱敦儒：两宋之交词人，洛阳人。本词约作于金朝灭北宋14年后，作者避乱南方时。②凤凰城：汉长安城中有丹凤阙，后因此称长安城为凤凰城、凤城。此处指宋都汴京。

17．下列对本词的理解，不正确的两项是

A. “凤凰城”原指长安，这里借指北宋都城汴京，“凤凰城破”指“靖康之难”中宋都被金兵攻占。

B. “擘钗”化用白居易《长恨歌》“钗擘黄金合分钿”一句，借李、杨的悲剧表达了对统治者享乐误国的讽刺。

C. “信音稀”是说在南北交兵、形势险恶的情况下，亲人离散音信难通，把词中饱受战难之苦的主人公的惨痛心境更推进了一层。

D. “辽海” “玉关”代指遥远的地方，而“梦回”“ 魂断”写出了词人对故乡的思念和想要回归故乡的急切心理。

E. “月解重圆星解聚”用拟人手法，赋予“月”和“星”人的感**，生动形象，并和下文的“不见人归”形成鲜明的对比。

18．结尾两句对全词的感情抒发起什么作用？抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。

【回答】

17．BD

18．最后两句是对全词感情的总括和深化，（作用2分，意思对即可）这两句，写自北宋灭亡后，词人避乱*南十四年间，年年徒望塞雁归去而自己却不能北归，用人与“雁”的对比， 突出了国破家亡之恨。塞雁”这一典型意象，暗承前文“天涯海角信音稀”，表现亲人离散、音信不通的苦闷。“年年看”“一十四番”，突出了时间之久、 思念之苦、盼望之切，与前文的“如何不见人归”照应，使情感更为深切感人。

【解析】

17．试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题中B项讽刺之说无中生有；D项“对故乡的思念和想要回归故乡的急切心理”之说属于曲解愿意，这两句表现的是对远在天涯的亲人的思念之情。

18．试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题干中关键词“结尾两句对全词的感情抒发起什么作用”“怎样的思想情感”，答题时注意结合诗句、手法，具体分析情感。

点睛：古典诗歌的作者在他们的作品中表达情感、主张、观点和态度时，直白张扬（或开门见山，或卒章显志）的少，含蓄隐晦（或借景抒情，或托物言志）的多。因此，正确评价作品的思想内容和作者的观点态度，必须多管齐下，准确理解、仔细分析，做出全方位、多角度的解读。首先，熟悉形象的符号意义。众所周知，古典诗歌乃至各类文学作品都是借助“形象”的塑造来表达作品的思想内容和作者的观点态度的。诗歌中塑造的形象，除了人物形象（叙事主人公、抒情主人公），更多的是景物形象：如湖光山*、田园桑麻、大漠孤城之类。这些形象，倾注着诗人的思想和情感，所以被称作“意象”。只有真正理解了诗歌的意象，才能深入领会诗歌的思想感情。然后，把握诗中的显*信息，古典诗歌中，除了含蓄隐晦的隐*信息，也有一些显*信息，鉴赏时要注意把握。第三，了解典故的关联比照。典故辞约意丰，常为古人在诗词中使用，以与所反映的时、事、人形成关联比照。典故的含义一般是固定的，因此对诗歌内容的分析鉴赏有时可以从所用典故的联想比照意义着手。第四，分析运用的表达技巧，表达技巧的运用，是为表达作品的思想内容和作者的观点态度服务的。不仅是在解答“表达技巧”类题目时，而且在解答“思想情感”类题目时，也需要对诗歌中所采用的表达技巧进行分析，通过对表达技巧的分析来把握诗意诗情。第五，捕捉蕴含的情感理趣  古诗词大都采用两种表达方式，一为描写，一为抒情。结构上，往往描写在前，抒情在后；描写是为抒情作铺垫，抒情是描写的升华。诗中的抒情句，情感充实饱满，意蕴很深。分析诗人的心境与情感，自然要捕捉、分析这些诗句。

知识点：词

题型：语言表达