.阅读下列材料,回答问题。:(12分) 材料一 *古代人文主义者认为在人与人之间应该保持一种*的关系,互相...
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.阅读下列材料,回答问题。:(12分)
材料一 *古代人文主义者认为在人与人之间应该保持一种*的关系,互相关心,互相爱护……认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,应该真诚待人,不虚伪欺诈。
材料二 智者学派认为,正义、美德、真理等价值标准跟人的兴趣有关,是由人制定的。每个人都有自己的感觉,因此一切都是相对的,好坏优劣取决于个人的尺度,世间没有客观的评判标准和永恒的真理。
苏格拉底认为,放弃对人身的探讨而去研究自然是愚蠢的行为。
材料三 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐的,具有同等的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。
——薄伽丘
材料四 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,*的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的自由,如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自由又是莫大的耻辱。
材料五 18世纪启蒙学者高举理*与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建*主义,宣扬自由、平等、博爱、*和法制,强调发展科学 、张扬个*、追逐功利、享受生活、建立“理*王国”。不难看出,启蒙运动实质上是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。
——摘自高九*《启蒙推动下的欧洲文明》
请回答:
(1)根据材料一,概括*古代人文主义的主要观点(2分)
(2)根据材料二,分析古希腊思想家是如何体现人文精神的?(2分)
(3)结合材料三,分析薄伽丘的人文主义主张是什么?(2分)
(4)概述材料四中所反映的人文主义的主要内容。(2分)
(5)根据材料五分析,与文艺复兴时期相比,启蒙运动时期的人文主义有了什么显著的发展?(4分)
【回答】
知识点:西方人文精神的发展 文艺复兴
题型:综合题
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