阅读下列材料，回答问题。材料一 孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。他主张人们相互爱护，反对*。材料二 ...

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阅读下列材料，回答问题。

材料一  孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。他主张人们相互爱护，反对*。

材料二  新文化运动的基本内容是：提倡*，反对*；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。斗争锋芒集中指向封建正统思想——孔孟之道。

材料三  韩非子是战国时期法家的代表人物。他认为历史是向前发展的，应当按照现实的需要进行改革，国家权力应集中在君主手中。他还主张以法治国。

材料四   发展社会主义**，依法治国，是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来*法制建设取得重大进展。

——以上材料皆摘自岳麓版历史教材

（1）根据材料一回答，儒家思想的核心是什么？（1 分）秦始皇和汉武帝是如何对待儒家 思想的？（2 分）

（2）根据材料二结合所学知识回答，你是否赞同新文化运动把斗争锋芒集中指向孔孟之道？（1 分）简要说明你的理由。（2 分）

（3）根据材料三、四结合所学知识回答，韩非子的哪些主张对我国当今社会仍有现实意义？（2 分）请列举两部我国改革开放以来在*法制建设中颁布的新法。（2 分）

（4）中华文明源远流长，博大精深，你觉得当代青少年应如何对待中华传统文化？（2 分）

【回答】

（1）核心：主张仁政，“为政以德”。秦始皇采取“焚书坑儒”、汉武帝采取“罢黜百家，独尊儒术”。

（2）赞同。*亥*使知识分子阶层接受西方的*、自由、平等、博爱思想；袁世凯在全国各地大肆尊孔复古，为其复辟帝制做舆论宣传。

 （3）主张改革和依法治国。《*华*共和国刑法》、第四部《中华*共和国宪法》、《中 华*共和国民法通则》、《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》（任选两部 法律即可）

（4）对待中华传统文化，应该取其精华，去其糟粕。对我们当今有借鉴意义的，我们继承； 没有意义，大胆舍弃。

知识点：活动课：生活环境的巨大改变

题型：材料分析题