(创设情境,请你支招)下面是中学生小华在今年新冠肺炎疫情期间的三个生活情境片段,请你运用所学知识对其进行探究。...
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(创设情境,请你支招)
下面是中学生小华在今年新冠肺炎疫情期间的三个生活情境片段,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:新型肺炎开始后,住宅小区开始限制出门次数,一天小华拿着出门*去买学习用具,看见小伙伴小安跟门口的保安吵起来,原来,小安没有出门*,但非要出……
(1)小华的做法____________________。
(2)理由是____________________。
情境二:疫情暴发后,全国各地的医护人员纷纷奔赴湖北,支援全国重灾区的抗疫工作,小华的爸爸是一名医生,主动请战前往抗疫前线。
(1)小华应学习爸爸的____________________精神。
(2)爸爸这样做的理由是___________________。
情境三:马上要开学了,小华听说学校要举行开学考试,检验学生“停课不停学”期间线上学习效果,小华担心考不好,因此每天学习到深夜,导致身体吃不消。
(1)小华这是___________________的表现。
(2)小华应该___________________。
【回答】
劝阻小安不要外出。 我们应自觉遵守社会规则,遵循社会秩序;这是保护自己,尊重他人的表现。 敬业奉献;爱国主义。 生命是宝贵的,我们要珍视生命、敬畏生命、守护生命;防控疫情是对生命负责的态度,是我们每个人义不容辞的责任;生命的价值在于创造和贡献等。 考试焦虑。 转移注意力;自我暗示;制定合理的学习计划等。
【详解】
情景一:此问旨在考查学生对遵守社会规则的认识,根据所学,社会生活离不开共同的规则,我们要自觉遵守社会规则。(1)小华应该劝阻小安不要外出;(2)理由从我们应自觉遵守社会规则,遵循社会秩序;这是保护自己,尊重他人的表现回答即可。情景二:此问旨在考查学生对守护生命的认识。(1)小华的爸爸主动奋战在抗疫一线,体现了对生命的敬畏和尊重,小华应该学习爸爸敬业奉献和爱国主义精神;(2)理由从生命是宝贵的,我们要珍视生命、敬畏生命、守护生命;防控疫情是对生命负责的态度,是我们每个人义不容辞的责任;生命的价值在于创造和贡献等方面回答即可。情景三:此问旨在考查学生对考试焦虑的认识,(1)小华担心考不好是考试焦虑的表现;(2)小华正确的做法是转移注意力;自我暗示;制定合理的学习计划等。
知识点:生命属于我们只有一次
题型:探究题
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