阅读下面这首宋诗，完成下题。题西溪无相院①张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。...

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阅读下面这首宋诗，完成下题。

题西溪无相院①

张先

积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。

浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。

已凭暂雨添秋*，莫放修芦碍月生。

【注释】①无相院：即无相寺，在湖州西南黄於山，始建于吴越。

20．“浮萍破处见山影”一句诗与张先的另一名句“云破月来花弄影”有异曲同工之妙，请简要分析它们的“同工”之处。

21．张先绰号“张三影”，这首诗也多处写“影”，有明写，也有暗写。请找出两处暗写“影”的诗句，并简要分析。

【回答】

20．“浮萍破处见山影”与“云破月来花弄影”，两句都运用以动衬静的手法，“浮萍破处见山影”句中“破”字，寓动于静。小艇去来，水波开合，山影映在浮萍破处，极形大自然之静。“云破月来花弄影”，“破”、“弄”两个动作，以动衬静，月被云 遮，花随风摇，凸显了自然的静谧。

21．“过桥人似鉴中行”，过桥的人好似行走在镜子中，写出了人在水面上的倒影，暗写人影。②“莫放修芦碍月生”，秋雨之后，芦苇勃生，莫让它恣意长高，使人领略不到深潭月影，暗写月影。

【解析】

试题分析：

20．分析该题，可以先考虑它们运用的艺术手法，再考虑炼字的内容，从这两句诗来看，主要体现在“破”“弄”两个字上，*从炼字角度分析其手法即可。

考点：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

21．解答该题，首先要读懂诗歌，然后找出诗中关于“影”描写的诗句，最后结合诗句内容进行分析即可，从诗歌内容看“浮萍破处见山影”是明写影，“过桥人似鉴中行”“莫放修芦碍月生”都是暗写影。组织语言作答，意思对即可。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【鉴赏】

此诗又名《华州西溪》。本诗表现诗人对雨后秋溪的独特兴会，抒写一种高妙情致。

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》写道：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写得豪迈壮阔，气势不凡。此诗首句即从孟诗来，但意在写静谧之景，且能与全篇构成一个*的整体，可见其善于借鉴。

首句既点明水光天*都是一片清虚，下面则就水来写，紧扣“西溪”二字。一切都是那样的安静，没有人声，甚至没有一丝微风，所以溪面上波纹不起。

颔联写得非常细致。水面长满浮萍，本无所见，而水底小虫或游鱼微动，使得浮萍绽开，随意一瞥，竟映出山影；岸边的草丛本和溪水一样宁静，但不经意间，仍能听到虫儿活动时的窸窸窣窣的声响。一个“破”字，与他的名句“云破月来花弄影”有异曲同工之妙寓动于静，体物入微。小艇去来，水波开合，草声微微，却为诗人所留意，足见其静，此又是以动衬静的手法。颔联一动一静，皆于细微处听之见之，虽无大景致，却有大起落，足以动人心。这两句，一写目睹，一写耳闻，极形大自然之静，却又显示出生命力量的无所不在。

颈联照应题面“无相院”，以入郭之尘反衬禅院之清，以人行鉴中表现物我两忘，是诗歌境界的进一步深化。

最后两句回应“积水涵清”，以担心芦苇长高，影响观赏溪中之月作结，使我们想起了“千*有水千*月”的禅典。写禅意而无禅语，此诗的高明之处就在此。“已凭暂雨添秋*”一句，在篇末点出，确是巧设安排。一是突出了西溪之妙境，先绘景后叙其所由出；二是可以放开一步，宕出远神。“莫 放修芦碍月生”，意谓秋雨之后，芦苇勃生，莫让它恣意长高，使人领略不到深潭月影。这一结余味悠然。

张先在当时就有一个绰号，叫做“张三影”，意谓他在词中写过三句带“影”的名句。其实并不止三句。如《天仙子》：“沙上并禽水上瞑， 云破月来花弄影。”《青门引》：“那堪更被明月，隔墙送过秋千影。”《归朝欢》：“娇柔懒起，帘押卷花影。”《剪牡丹》：“柳径无人，堕飞絮无影。”《木兰花》：“中庭月*正清明，无数杨花过无影。”他写影的本领，在此诗中也可见到。“浮萍破处见山影”，是明写；“过桥人似鉴中行”，是暗写；“莫放修芦碍月生”，是虚写；为全诗增添了生机。

知识点：诗

题型：语言表达