阅读下面的文字，完成文后各题。从新石器时代的半坡遗址来看，当时方形的土木建筑体制已形成，并成为*后世主要建筑...

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阅读下面的文字，完成文后各题。

从新石器时代的半坡遗址来看，当时方形的土木建筑体制已形成，并成为*后世主要建筑形式。与世界许多古文明建筑不同，不是石建筑而是木建筑是*建筑一大特*，《诗经》中“如翚”“作庙翼翼”之类的描写，可见当时木建筑颇具规模，并具有审美功能。*建筑最大限度地利用了木结构的特点，不以单一的*建筑物为目标，而以空间规模巨大、平面铺开、相互接连和配合的群体建筑为特征，重视各个建筑物之间的平面整体的有机安排。从发掘的极为片段的秦始皇陵的兵马俑坑情况看，雄伟壮观；从陶俑的状貌直到建筑材料的坚实也无不显示难以想象的宏大气魄。

“百代皆沿秦制度”，建筑亦然。汉、唐、宋、明、清基本保持和延续着相当一致的建筑美学风格，这个风格就是*民族特点的实践理*精神。*建筑主要是宫殿建筑，即供君主居住的场所，从新石器时代的“大房子”开始，祭拜神灵即在和现实生活紧密联系的世间居住中心，而不在脱离世俗生活的特别场所；自儒学替代宗教之后，在观念、情感和仪式中，更进一步发展了神人同在的倾向。于是，不是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑，而是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿庙宇建筑成了*建筑的代表。不是高耸入云、指向神秘的上苍观念，而是平面铺开、引向现实的人间联想；不是使人产生某种恐惧感的空旷的内部空间，而是平易的、接近日常生活的内部空间组合；不是*冷的石头，而是暖和的本质等等，构成*建筑的艺术特征。*建筑的平面纵深空间，使人慢慢游历在复杂多样楼台亭*的不断进程中，感受到生活的安适和与环境的*。瞬间直观把握的巨大空间感受在这里变成长久漫游的时间历程，实用的、入世的、理智的、历史的因素占着明显的优势，排斥了反理*的迷狂意识，正是这种迷狂意识构成许多宗教建筑的审美基本特征。

*建筑的理*精神还表现在建筑物的严格对称结构上，展现严肃、方正、井井有条的特点。就单个建筑来说，比起基督教、伊斯兰教来，它确实相对低矮、平淡，甚至逊*一筹；但就整体建筑群来说，结构方正，逶迤交错，气势雄浑。它不是以单个建筑物的体状形貌取胜，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜，非常简单的基本单位组成了复杂的群体结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风格。随着晚期封建社会中经济生活和意识形态的变化，显*严庄重的宫殿建筑的严格的对称*被打破，迂回曲折、趣味盎然，以模拟和接近自然山林的建筑美出现了。空间有畅通，有阻隔，变化无常，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这种仍然以整体有机布局为特点的园林建筑，通过“借景”“虚实”等方式，使建筑群与自然山水的美沟通汇合，表现了封建后期文人士大夫更为自由的审美理念，但仍然没有离开平面铺展的理*精神，仍然是把空间意识转化为时间过程，表达的仍然是现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神秘。

（摘编自李泽厚《建筑艺术》）

10．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）

A．《诗经》中“如翚”“作庙翼翼”之类的描写不仅说明当时木建筑具有一定的规模，而且表现了人们的审美情趣。

B．新石器时代，人们祭拜神灵就在和现实生活紧密联系的场所；儒学替代宗教后，神人同在的倾向发生了彻底的扭转。

C．*建筑的平面纵深空间能使人在游历进程中感受到生活的安适和与环境的*，这是*建筑理*精神的很好体现。

D．*建筑讲究对称，重视各个建筑物之间的有机安排，因此，虽然它的风格严肃方正、严格中有变化，但整体布局*统一。

11．下列对于*建筑的理解，不正确的一项是（   ）

A．*建筑的土木体制新石器时代就已经形成，并且成为后世的主要建筑形式；从秦到清基本保持、延续着一致的建筑艺术风格。

B．*建筑以平易的、接近日常生活的内部空间组合为特征，表现了*人实用的、入世的、理智的、历史的生活意绪。

C．*建筑最大限度地利用了木结构的特点，建筑材料暖和、坚实，建筑物之间相互接连和配合，平面铺开，雄伟壮观。

D．*建筑的代表主要是君主居住的宫殿建筑，是威严庄重而高耸入云，给人神秘、超越世俗的巨大的空间感受。

12．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）

A．*建筑以逶迤交错、气势雄浑的建筑取胜，基督教、伊斯兰教建筑则以孤立高耸、出世脱俗的单个建筑见长，二者各具特*。

B．封建社会晚期，以模拟和接近自然山林的建筑出现了，打破了以前建筑的严格对称*，这反映出当时社会经济生活、意识形态的变化。

C．以*冷的石头、空旷的空间等体现出的反理*迷狂意识是西方宗教建筑的审美特征，这与*建筑的审美观念有很大不同。

D．“借景”“虚实”等方式把建筑群与自然山水的美沟通汇合，表明了更为自由的审美理念逐渐取代充满理*精神的美学思想。

【回答】

10．B

11．D

12．D

【解析】

10．

【试题分析】题干问的是“下列理解和分析，不符合原文意思的一项”，本题考查对文本信息的筛选和概括的能力。B项，“儒学替代宗教之后，在观念、情感和仪式中，更进一步发展了神人同在的倾向”而非“彻底扭转这种倾向”。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】此类题目答题时注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。概括文章的内容较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析，比如本题的B项来源于第二段，文章第二段的表述是“自儒学替代宗教之后，在观念、情感和仪式中，更进一步发展了神人同在的倾向”，选项中“彻底扭转这种倾向”的说法错误。

11．

【试题分析】题干问的是“下列对于*建筑的理解，不正确的一项”，本题考查对文本重要概念的理解。D项，根据原文第二段内容，“高耸入云，给人以神秘、超越世俗的巨大空间感受”理解有误。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】答题时注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。概括文章的内容较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析，比如本题，D项源自第二段，文章里说的是“不是高耸入云、指向神秘的上苍观念，而是平面铺开、引向现实的人间联想”。

12．

【试题分析】题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”。本题考查对文意的掌握及迁移运用。D项，根据原文最后一段内容，“表明了更为自由的审美理念逐渐取代充满理*精神的美学思想”分析有误。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】像这种题目，考生应先认真审题，要从题干中审明答题的方向，比如本题中，“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”；先要到文中找到与选项相关的内容，然后与选项进行比较。比如D项，源自文章最后一段，文中的表述是“这种仍然以整体有机布局为特点的园林建筑，通过“借景”“虚实”等方式，使建筑群与自然山水的美沟通汇合，表现了封建后期文人士大夫更为自由的审美理念，但仍然没有离开平面铺展的理*精神，仍然是把空间意识转化为时间过程，表达的仍然是现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神秘”。

知识点：科普类文本阅读 社科类文本阅读

题型：选择题