关于杂交育种的文学精选
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下列关于生物育种的叙述,正确的是A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术B.杂交育种利用基因重组的原理...
问题详情:下列关于生物育种的叙述,正确的是A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术B.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种C.秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作用的细胞*时期相同D.单倍体育种...
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下列关于育种的叙述,正确的是A.三倍体植株不能由受精卵发育而来 B.诱变育种和杂交育种均可形成...
问题详情:下列关于育种的叙述,正确的是A.三倍体植株不能由受精卵发育而来 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.用物理因素诱变处理可提高突变率 D.花*离体培养获得的个体均是纯...
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下列关于育种的叙述,正确的是( )。A.杂交育种一定要通过杂交、选择、纯合化等手段培育新品种B.紫外线照*能...
问题详情:下列关于育种的叙述,正确的是()。A.杂交育种一定要通过杂交、选择、纯合化等手段培育新品种B.紫外线照*能增加DNA分子上碱基发生变化的概率,导致染*体结构变异C.单倍体育种可直接通过表现型来判断它们的基因...
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下列叙述正确的是( )A.体细胞中含有两个染*体组的生物是二倍体B.与杂交育种相比,多倍体育种可明显缩短育种...
问题详情: 下列叙述正确的是()A.体细胞中含有两个染*体组的生物是二倍体B.与杂交育种相比,多倍体育种可明显缩短育种年限C.基因重组是生物变异的根本来源D.人类基因组计划测定的是24条染*体的碱基序列【回答】D知识点:染*...
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下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是() A.杂交育种 ...
问题详情:下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是() A.杂交育种 B.诱变育种 C. 单倍体育种 D.多倍体育种【回答】B知识点:染*体...
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下列有关几种常见育种方法的叙述,不正确的是A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生*状分离B....
问题详情:下列有关几种常见育种方法的叙述,不正确的是A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生*状分离B.在多倍体育种中,一般用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C.在单倍体育种中,一般先筛选F1花粉类型再分别进行花*...
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下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是( ) A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基...
问题详情:下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是( ) A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率 B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组 C.只有单倍体育种能明...
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为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如图所示。请据图回答:(1)杂交育种方法是通过[①]杂交将高蔓和抗病两种...
问题详情:为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如图所示。请据图回答:(1)杂交育种方法是通过[①]杂交将高蔓和抗病两种优良*状集中在一起,再通过[②]________筛选出符合要求的稳定遗传个体。(2)图中③需用秋水仙素处理_...
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能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( )A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 ...
问题详情:能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( )A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.多倍体育种【回答】B知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
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下列关于常见作物育种方法的叙述,不正确的是( )A.利用杂交育种可培育出新物种,促进生物的进化B.利用单倍体...
问题详情:下列关于常见作物育种方法的叙述,不正确的是()A.利用杂交育种可培育出新物种,促进生物的进化B.利用单倍体育种可获得纯合子,明显缩短育种年限C.利用多倍体育种可增加染*体的数目,获得茎秆粗壮的植株D.利用诱变育种可增...
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与传统的杂交育种和诱变育种相比,下列不属于通过基因工程和细胞工程等现代生物技术培育农作物新品种的优越*的是(...
问题详情: 与传统的杂交育种和诱变育种相比,下列不属于通过基因工程和细胞工程等现代生物技术培育农作物新品种的优越*的是( ) A.克服远缘杂交的生殖隔离 B.对农作物进行定向改良C.育种周期较短...
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杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是( )A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子...
问题详情:杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是()A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传...
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在农作物育种上,采用的方法有:杂交育种;诱变育种;多倍体育种;单倍体育种.它们的主要理论依据依次是()①基因突...
问题详情:在农作物育种上,采用的方法有:杂交育种;诱变育种;多倍体育种;单倍体育种.它们的主要理论依据依次是()①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染*体畸变. A.③①④④ B.③①②④ ...
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8.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A....
问题详情:8.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及的原理有:基因突变或基因重组或染*体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进...
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下列关于遗传育种的叙述,正确的是( )A.杂交育种不会导致种群基因频率的改变B.诱变育种的原理是基因突变和染...
问题详情:下列关于遗传育种的叙述,正确的是()A.杂交育种不会导致种群基因频率的改变B.诱变育种的原理是基因突变和染*体畸变C.杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花*离体培养,将获得纯合的二倍体D.将西瓜二倍体花粉传到四倍体植...
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下列关于育种的说法,正确的是( )。A.诱变育种的物理因素有X*线、γ*线、亚**等B.诱变育种和杂交育种均...
问题详情:下列关于育种的说法,正确的是()。A.诱变育种的物理因素有X*线、γ*线、亚**等B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C.选择育种的局限*在于进展缓慢,可选择的范围有限D.杂交育种都必须经过杂交→...
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下列育种方法:杂交育种、太空育种、多倍体育种、单倍体育种依据的遗传学原理是A、基因重组、基因突变、基因互换、染...
问题详情:下列育种方法:杂交育种、太空育种、多倍体育种、单倍体育种依据的遗传学原理是A、基因重组、基因突变、基因互换、染*体变异B、基因重组、基因突变、染*体变异、染*体变异C、染*体变异、基因重组、基因突变、...
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下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率B.杂交育种所依...
问题详情:下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C.只有单倍体育种能明显缩短育种年限D.基因工程属于定向改造新品种,选...
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下列关于生物育种的叙述,正确的是A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术B.杂交育种利用基因重组的原...
问题详情: 下列关于生物育种的叙述,正确的是A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术B.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种C.秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作用的细胞*时期相同D.单倍体育种可...
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在农作物育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是( )①基因...
问题详情:在农作物育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是( )①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染*体变异A.③①④④ B.③①②④ C.④④①②...
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下列关于变异、育种与生物进化的叙述,错误的是A.杂交育种过程中一定有基因频率的改变B.杂交育种年限一定较单倍体...
问题详情:下列关于变异、育种与生物进化的叙述,错误的是A.杂交育种过程中一定有基因频率的改变B.杂交育种年限一定较单倍体育种年限长C.袁隆平培育高产杂交水稻的育种原理是基因重组D.单倍体育种的核心技术是花*(花粉)离体培...
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目前人类培育动植物新品种的技术主要有①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种、④多倍体育种和⑤基因工程技术。请回答...
问题详情:目前人类培育动植物新品种的技术主要有①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种、④多倍体育种和⑤基因工程技术。请回答下列问题[除第3、5小题外,均用代号回答]:(1)以上技术的遗传学原理为基因突变的有 ...
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下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B、杂交育种能产生新基...
问题详情:下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率 D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限【回答...
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下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题:(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为 ...
问题详情:下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题:(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为。 (2)若亲本的基因型有以下四种类型:①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是。 ②选乙、丁为亲...
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下列有关育种的叙述正确的是( )A.诱变育种可以定向地改变生物的*状B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F...
问题详情:下列有关育种的叙述正确的是()A.诱变育种可以定向地改变生物的*状B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取C.多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似D.花*离体培养所获得的新个体即为纯合体【回...